为进一步增强中小学生文明意识、规范中小学生在校行为,决定开展重新学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》活动,并以此为契机狠抓学生的行为习惯养成教育,让孩子们对照守则和规范,严格要求自己,规范自己的言行,争做合格的小学生。活动的方案如下:一、活动时间:3月11日——3月15日二、活动过程:1、以班级为单位,利用晨会课由班主任组织学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,并针对本班实际情况,对学生提出针对性要求。2、指导学生利用课余时间自己学习,熟练掌握守则和规范的内容,逐条对照自己行为,严格要求自己的言行。3、各班召开“学守则、用规范”主题班会,交流学习守则和规范的体会。4、学校组织守则和规范的考试。三、组织形式1、由教导处拟一套测试题。2、考试时间:3月14日四、评估办法: 以年组为单位,各年组按照测试成绩评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
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