团体凝聚力游戏.doc

1、汪洋中的一条船活动要点:将报纸铺在地上,寓意为船,要求小组成员一起站在报纸上。然后,将报纸对折(根据人数确定最后对折情况,人数少可以再对折),要求小组成员一起站在报纸上(运用各种方式确保小组成员都在小船上),全体小组成员站在报纸上5秒钟即为成功(也可以坚持时间越长的班级获胜)活动人数:4~6人2、解开“手链“活动要点:1、让参与成员手拉手围成一个圆圈,记住自己左右手各相握的人。2、在节奏感较强的背景音乐声中,大家放开手,随意走动,音乐一停,脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握手。3、小组中所有参与的手都彼此相握,形成了一个错综复杂的“手链”。节奏舒缓的背景音乐中,主持人要求大家在手不松开的情况下,无论用什么方法,将交错的“手链”解成一个大圆圈。(可以解开时间越短的班级获胜)活动人数:10-12人3、瞎子背瘸子活动要点:活动参与者分为两组,一组扮演瞎子,用纱布蒙住眼睛,一组扮演瘸子,为瞎子指引路,瞎子背瘸子,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中设置障碍可摆放椅子,须绕行,气球,须踩破等。(可以根据时间设置获胜小组)活动人数:根据活动情况设置4、人椅活动要点:1、参与活动学生围成一个圆圈2、每位成员将双手放在前面一位学员的双肩上3、每位学员坐在身后学员的大腿上4、然后主持可以给于指令,例如呼喊口号“齐心协力”等。5、哪个小组坚持最长时间不松垮即为胜利。5、多元排队1目的:增进小组成员的熟悉与了解,增加活动的趣味性2步骤:(1)小组成员按照居住宿舍的上下铺由上到下排队(2)小组成员按照体重由重到轻的顺序排队(3)小组成员按照身高由高到低的顺序排队(4)小组成员按照鞋码大小排队(5)小组成员按照出生年,月,日顺序,由大到小排队(6)小组成员分享排队的体会6、找家1目的:体验团体归属感2步骤:(1)小组成员手拉手组成圆圈(2)按照口令组成家庭,例如男生5毛钱,女生1块钱,,,6元,。3分享:(1)第一个淘汰者谈谈自己的感受(2)找不到家的感觉是什么(3)看到无家的人你的感觉如何(4)男女混合家庭活动的感受(5)最后一个家庭的成员谈谈自己的感受7、“大风吹,小风吹”活动程序:(1)所有人围坐成一圈,有多余的位子注意撤掉。(2)带领者喊“大风吹”,其余人喊“吹什么”,接着带领者喊“吹**的人”,那么符合**条件的人就必须离开自己的位置(例如:吹戴眼镜的人,那么所有戴眼镜的人就必须离开自己的位置:),换一个新的位置。不具有此特征的人请原地不动。练习几次,当大家熟悉规则后,增加难度。(3)“大风吹”“吹什么”“吹所有穿牛仔裤的人”,当具有此特征的人都起立后,带领者现场抽掉一个座椅,这样只要动作稍慢,一定会有人没有座位,增加一定的竞争性和对抗性。没有