小学五年级国防教育教案(全册).docx

第一单元我的祖国第一课南海诸岛一、教学目标:知识目标:使学生了解南海诸岛的组成,以及南海诸岛在国防上的重要地位。能力目标:能讲述有关南海诸岛的组成及其重要地位。情感目标:激发学生爱祖国的热情,增强他们了解祖国大好河山的信心。二、教学重点、难点:南海诸岛的组成,以及南海诸岛在国防上的重要地位是学习的重点和难点。三、教法学法:观察法、讨论法四、教具:有关图片五、教学过程南海诸岛的组成:你知道南海诸岛的位置,以及南海诸岛都包括哪些岛吗?学生讨论后回答一起观看南海诸岛地图东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙诸岛,统称为南海诸岛。讲解东沙群岛、西沙群岛、南沙群岛的特点:学生讨论,教师补充讲解。了解南海诸岛在国防中的重要地位:南海诸岛不仅风光秀丽,而且水产资源丰富,周围的海底盆地还蕴藏着丰富的油气资源,是我国重要的石油工业基地之一。此外,南海诸岛在国防上具有十分重要的地位。它不仅是东南亚通往南亚、非洲、欧洲、澳洲的必经之地,又是我国同越南、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚等国往来的纽带。这些众多的岛屿,如同一道天然的屏障,保护着祖国大陆,是我国南方的海防前哨。南海诸岛的领土争议:学生讨论,教师补充讲解。四、小结:学生了解南海诸岛的组成,以及南海诸岛在国防上的重要地位。板书设计:南海诸岛的组成:东沙群岛西沙群岛南沙诸岛、中沙群岛第二课国土被侵占的屈辱一、教学目标:知识目标:使学生知道沙皇俄国侵占了中国那些领土?能力目标:能说出沙皇俄国侵占了中国那些领土。情感目标:树立强国固疆的国防观念,绝不让历史悲剧重演。二、教学重点、难点:沙皇俄国侵占了中国那些领土?三、教法学法:观察法、讨论法四、教具:有关图片五、教学过程一、谈话引入:中华民族历来恪守“割头不割地”的古训,然而自鸦片战争以后,清朝政府腐败无能,俄、英、法、德、日、葡等等条约巧取豪夺,强占、强租中国一块块领土,都对中国进行了哪些侵略、侵占?二、讲授新课:学生讨论后回答(1)1689年中俄签订的<<尼布楚条约〉〉,中国的领土包括哪些?1689年中俄签订的<<尼布楚条约〉〉,阻止了沙俄对我国的扩张,确定了外兴安岭以南和乌苏里江以东,包括整个黑龙江与库页岛都是中国的领土。(2)沙皇俄国侵占了中国那些领土?1871年侵占了新疆首府伊犁。1892年强占了帕米尔地区以西2万多平方千米的领土。1900年,侵占了江东六十四屯。1914年,侵占了唐努乌果海。(3)我们应该怎么做:我们必须树立强国固疆的国防观念,绝不让历史悲剧重演。(4)阅读材料《左宗棠挥收失地》三、小结:国力的强弱是决定国家疆域变迁、版图账缩的首要因素。历史的经验告诉我们:当国内社会安定、经济发展、五板书设计:1871年伊犁。1892年帕米尔地区以西1900年江东六十四屯。1914年唐努乌果海。第三课台儿庄大战纪念馆一、教学目标:知识目标:使学生知道沙皇俄国侵占了中国那些领土?能力目标:能说出沙皇俄国侵占了中国那些领土。情感目标:树立强国固疆的国防观念,绝不让历史悲剧重演。二、教学重点、难点:沙皇俄国侵占了中国那些领土?三、教法学法:观察法、讨论法四、教具:有关图片五、教学过程一、谈话引入:为了更好地弘扬民族精神,控诉侵华日军的滔天罪行,纪念为保卫台儿庄而牺牲的万千将士,对子孙后代加强爱国主义教育,特兴建台儿庄大战纪念馆。二、讲授新课:1、台儿庄大战纪念馆的构成:学生讨论后回答,教师补充。台儿庄大战纪念碑:展览馆的展室:第一展室介绍了战前的态势和它的三个光辉的序幕战。第二展室介绍辉煌的台儿庄歼灭战。第三展室介绍台儿庄战役的战绩战果,以及国共两党领导人对台儿庄战役的高度评价。《血战台儿庄》全景画馆,是国内以抗战为题材的三大全景画馆之一,也是反映国民党军正面战场作战唯一的一座全景画馆。2、阅读材料台儿庄大血战。讨论台儿庄大血战的过程及意义:台儿庄一战,击溃日军第五、第十两个精锐师团的主力,歼灭日军万余人,缴获大批武器、弹药,沉重地打击了日军的气焰,振奋了全民族的抗战精神,坚定了国人抗战胜利的信念。三、小结:台儿庄一战,击溃日军第五、第十两个精锐师团的主力,歼灭日军万余人,缴获大批武器、弹药,沉重地打击了日军的气焰,振奋了全民族的抗战精神,坚定了国人抗战胜利的信念。板书设计:台儿庄大战纪念碑:展览馆的展室:第一展室战前的态势三个序幕战。第二展室台儿庄歼灭战第三展室台儿庄战役的战绩战果《血战台儿庄》全景画馆第四课枣庄铁道游击队纪念碑一、教学目标:知识目标:使学生知道建立铁道游击队纪念碑的意义,以及铁道游击队纪念碑的各个组成部分。能力目标:能说出建立铁道游击队纪念碑的意义,以及以此为依托进行国防教育的方式及效果。情感目标:鼓励学生向铁道游击队员等老英模学习,发扬革命老区精神,报效祖国,为国争光。二、教学重点、难点:能说出建立