活动目标:1、知道河水变脏的一些原因。2、知道水污染的一些危害。3、教育幼儿珍惜水资源,培养环保意识。活动准备:1、故事图片;2、清水、脏水各一杯;3、“水污染的原因”的图片数幅。活动过程:1、教师讲述故事《小河生病了》。2、提问幼儿:(1)小河原来是什么样子的?(2)谁常在这里喝水、游戏?(3)河边盖上造纸厂和宿舍后,小河怎样了?(4)小动物们怎样了?3、组织幼儿讨论脏水对人和其它生物的危害。江河等水资源受到污染,水就成了脏水。有时脏水的颜色黑乎乎的,还有一股臭味,技术人员将水取样进行化验,还会发现水里充满各种病菌和有毒物质;有时脏水的颜色没有发生变化,但水里已含有我们肉眼看不见的毒素,如果人或其它生物喝了这样的水就会致病,甚至造成死亡。4、讨论水污染的主要原因出示图片,请幼儿说说水污染的主要原因:(1)工业废水。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水。(2)生活污水。每个家庭每天也有许多污水产生,如洗澡水、洗衣水、粪便水。(3)生活垃圾。许多人把江河当成大垃圾箱,把各种各样的垃圾倾倒进江河里。(4)农药和化肥。残余的农药和化肥经雨水冲刷流入江河。(5)森林砍伐。江河两岸的树木被砍伐后,岸上的泥沙会流入江河,使河水变浑。5、请幼儿谈谈保护水资源的方法如:(1)节约用水,一水多用;(2)爱护花草树木;(3)垃圾分类处理;(4)建议父母使用无磷洗衣粉;等等。活动结束,总结分享:请幼儿谈谈怎样为小河治病。附:故事《小河生病了》美丽的树林旁边,有一条清清的小河。小动物们在这里喝水、游戏。过着无忧无虑的生活。有一天,这里盖起了造纸厂和宿舍。废水流进小河里,生活垃圾也倾倒在了小河里。从此,小河生病了。小动物们没有水喝,只好离开了自己的家园,到别出去寻找生存的地方。小河里的水越来越脏,越来越臭,它的病还传染给了河边的草儿、花儿和大树。小朋友,怎样才能把小河的病治好呢?
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