月亮的味道.doc

活动目标: 1、欣赏绘本《月亮的味道》,掌握句子“来到我背上来,说不定我们能够得着。” 。 。 活动重难点:用简单的形容词或简单的句子猜想月亮的味道。 活动准备《月亮的味道》PPT  活动过程:一、导入部分: 播放PPT通过月亮的幻灯片,引导幼儿猜测、联想,引出活动内容。 指导语:你们看到了什么?(月亮的真实图片)这个月亮它在哪儿?—天上。“月亮高高挂天上!”小朋友们摸过月亮吗?把手伸出来,然后闭上眼睛,老师请你们摸一摸月亮,小朋友摸着月亮了吗?哦,小朋友睁开眼睛,月亮已经回去了。 二、基本部分:1、教师引导幼儿简单欣赏故事内容。根据幻灯片简单讲故事 指导语:哇!快看看这是什么?图上都有什么?这个月亮它像什么?这样的月亮美不美?小朋友想不想尝一口?有没有哪个小朋友吃过月亮的?那小朋友们猜想一下月亮是什么味道的呢?小朋友再看看图上还有什么?它会是谁的眼睛呢?仔细听老师给你们讲故事你们就知道了。(图一)夜里,动物们望着月亮,总是这么想。可是呢,不管怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不着月亮。(图二)有一天,一只小海龟下定了决心,它要一步一步爬到最高的山上,去摸一摸月亮。 (图三)爬到山顶,月亮近多了。可是,小海龟还是够不着。海龟叫来了大象。提问:小乌龟够着月亮了吗?如果你是小乌龟你会怎么办呢? (图四)“大象,你到我背上来,说不定我们够得到呢!”月亮想,“这是在和我玩游戏吧!”大象的鼻子往上一伸,月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着,它叫来了长颈鹿。 提问:小乌龟是怎么对大象说的?大象叫来了谁?大象怎么对长颈鹿说的? (图五)“长颈鹿,你跳到我的背上,说不定我们一下就够到了!”月亮一看到长颈鹿,又轻轻地往上一跳。长颈鹿使劲儿伸长了脖子,可还是够不着。于是,长颈鹿一口气叫来了:斑马、狮子、狐狸和猴子。。 提问:小朋友想想,长颈鹿会怎样邀请它的好朋友?最后,猴子够着月亮了吗?——没有,还差一点点。那小猴又会怎么办呢?(图六)小动物们叫来了老鼠 提问:小动物们是怎样邀请老鼠的? 图七)“老鼠,快爬到我背上来,我们就能爬上月亮了!”(图八)只见,老鼠先爬到海龟身上,然后爬到大象的身上、长颈鹿的身上、斑马的身上、狮子的身上、狐狸的身上、猴子的身上,然后„„ “咔嚓!”它咬下一片月亮。哇!月亮的味道真好。然后,老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟,都分了一口月亮。大家都觉得,这是它们吃过的最好吃的东西。 提问:小老鼠最后吃到月亮了吗?它是怎么吃到月亮小老鼠是一个人吃月亮的吗?小朋友猜一猜小动物们吃到的月亮会是什么味道的? 总结孩子们归纳的味道) (图九)这天夜里,大家挤在一起睡着了。 提问:他们为什么睡着了? 三、结束部分: 总结;指导语:“原来小动物通过互相帮助吃到的月亮那么多的味道啊,等会老师就请小朋友吃XX(水果)我们待会也去尝尝月亮像XX一样的味道。”   活动目标(一)感受故事内容的有趣,体验动物们齐心协力,成功“吃到”月亮后的快乐心情。(二)喜欢欣赏文学作品,能对故事内容展开大胆的想象与表达。活动准备ppt\图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。活动过程一、提问导入,引发想象[师]每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢?是的,月亮很圆,也很亮。(出示图书)我这里有一本书