活动目标 1、认识到丢弃纸盒破坏环境,增强环保意识。 2、激发动手制作手工带来的乐趣。 3、感受纸盒的用途。重点难点认识到丢弃纸盒破坏环境,增强环保意识,丰富词汇“大、小、长、短”。活动准备香皂盒、牙膏盒,饼干盒、巧克力盒、牛奶盒等,每组一份用塑料袋装好。活动过程一、自由玩纸盒,交流感受。请幼儿自由拿取塑料袋里的各种纸盒,摸一摸,看一看,说一说。讨论:你刚才你摸到、看到的纸盒是怎样的? 二、比一比。拿出全部纸盒出来,让幼儿再来摸一摸,比一比有什么不一样,丰富词汇“大、小、长、短”。 1、每次拿出两个不同的纸盒进行比较大小、长短。 2、各小组成员轮流说一说。三、观察纸盒,了解纸盒的用途。 1、出示纸机器人、纸笔筒、纸房子、纸火车等手工艺品,告诉幼儿纸盒可以做成许许多多的物品。 2、我们的生活离不开纸盒,启发幼儿说一说生活中哪些物品是由纸盒做成的?纸盒可以做什么?教育幼儿不要乱丢弃纸盒,充分利用,变废为宝,增强环保意识。
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