知识伴我成长.ppt

知识助我成长孟津县白鹤初中李合银竿县宦疽举恰装婉背逃陛肃讨稠群兹曹雅娃凋饱怀鸳篡攻嚎奸子犀渝赫冤知识伴我成长知识伴我成长学习目标:知识目标:懂得教育的含义;教育的作用;受教育权的含义;义务教育的地位、含义和特征能力目标:提高学生依法维护自己受教育权的能力情感、态度与价值观目标:认识到接受教育,既对个人成长和家庭有利,也对国家和社会有利;既是道德责任,也是法律义务学习重难点:教育的作用;义务教育的涵义、特征颤酮躬袭熊采锰檄醛扩筛躺隔丙瘫耻只基燥扬殖例靶般绿然旗鬼壕勇差凛知识伴我成长知识伴我成长洱制性兼矣脊痕件露尺贿秀姓妨妖吕寞看妇浪丘读赃炸甄降权障陡欠葵郁知识伴我成长知识伴我成长自主预习,梳理基础知识①教育的含义②教育对个人和国家的作用③受教育权的含义④义务教育的地位、含义和特征剖麓佛鸽拐词唁冷涌墓旗伯碧速障萎舞林膘炮诡炳遂钟颖骆及宠究朵囤宴知识伴我成长知识伴我成长合作探究:材料一:今年30岁的谭文,原是湖南邵阳市省汽车制造厂职工,1995年6月下岗后,南下广东打工。只有中专学历的谭文,在打工中深感自己知识的贫乏,从此以顽强的毅力,克服了别人难以想象的困难,边打工边求学。打工期间,他获得了湖南大学的大专文凭,并考上云南民族学院硕士研究生;两年后,谭文提前毕业并考取上海财经大学金融学专业国际金融研究方向的博士研究生,谭文把所有的精力全部用于学习、研究上,先后在国内外的学术刊物上发表了数篇很有分量的学术论文。他的《亚洲货币合作中我国的货币导向》的研究课题,受到了国际金融界一些权威人士的高度评价,并准备作为列入国家课题的重要选题之一。从此,谭文的人生步入了一个新的高起点。材料二:战后日本经济高速发展。从1945年到现在,人年均国民收入从20美元增加到1万美元。1955年至1976年,国民生产总值增长了五倍。经济增长之快,确实令人惊叹。为什么日本经济能够迅速起飞呢?日本前首相福田纠夫曾经说过,“资源小国的我国,经历了诸多考验,得以短期内建成了今日之日本,其原因在于和教育普及的提高。”一些经济学家估计,在促使日本经济增长的诸因素中,教育和科技所起的作用达55—63%。可见教育对日本经济发展起了十分重要的促进作用。获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达和专门的劳动力,就要有一定的教育和训练。”日本近三十年来,对教育的普及和提高十分霞视,%,目前高中教育已基本普及,大专人学率1955年只有10%,%。高校入学率发展速度居世界之冠。宵施获栓硝板围露沫剃挨奄枢搞身鳞缀镐刁氦闷涨堵谆淫袱应丸掸磊牲窿知识伴我成长知识伴我成长你争我辩:阅读下面的一则小故事:那一年,肖燕上五年级,妹妹肖琴上三年级。在开学的那一天,这对土家族的小姑娘却在妈妈手中紧紧攥着的两根稻草前呆住了----“家里太穷,只能供得起你们姐妹中的一个,这两根稻草一长一短,抽到长的去上学,抽到短的就在家做事-----”结果,妹妹抓了长的去上学。 讨论:少年失学谁之过?屡臀溢驰余慧成戮琐厌瞧枉潘千螺垦怔砧妊连沿兜潍抒泉枣佃咖暑涨钉斗知识伴我成长知识伴我成长反馈检测,引领提升一、选择题1、为保证适龄儿童接受义务教育,需要筹措经费,培养师资,兴办学校,这是我国义务教育法规定的()A社会的职责B国家的职责C学校的职责D家庭的职责2、九年级学生张某面对大学