后进生转化工作总结.docx

后进生转化工作总结后进生转化工作总结刚开学就发现有几个学生学习缺乏动力,纪律涣散,上课经常睡觉或讲话,若不能及时转化,会严重影响班级的学习风气,后进生的转化成为班级工作的一大重点。首先加强班风建设,形成一个良好的班风、学风,使全体学生规范了自己的行为,自觉抵制和改变那些不符合规范的行为和习惯来适应班集体的要求。有了一个好的开端,但也不能放松,更应坚持不懈,一抓到底,因为对自觉性不太高的学生一旦松懈,马上就会反弹,甚至于变本加厉。作为班主任,应该严抓班级纪律、卫生、学习、竞争等,以提高学生学习效果。其次善于挖掘闪光点,及时表扬、鼓励,多与后时生接触,多了解其爱好,正确利用和发挥其特长,给其表现的机会,并适时的加以鼓励与赞扬,让其尝到成功的甜头,他们的行为就会自觉而不自觉地发生改变。后时生是由于特殊原因引起的,对于这些学生要多鼓励,少责难,给“暂时后时生”以战胜困难的勇气,并能在特殊场合下把握有利时机及时教育。平时注意多关心多指导,多尊重学生。通过班级开展的各项活动,如运动会、元旦晚会等。抓住后进生的闪光点,对于进行及时表扬,从而增强后进生的信心。用发展的观点看学生。应当纵向地看到:今天的后进生,不一定明天还是后进生,后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。通过家校联系,与家长密切配合,帮助其后进生顺利成长。经常与家长联系互通后进生的学习情况,取得了家长的支持与配合。指导家长要正确的教育自己的子女,取得了社会力量的支持,共同搞好了后进生的转化工作。才能提高后进生的教育教学的质量,完成教育教学的任务。加强家校联系,齐抓共管。及时准确地与家长取得联系,通过其及时将情况进行电话交流,在双方都方便的情况下适当采用家访,家长与老师齐抓共管,学生一定会走向成功之路。做学生的思想工作,消除