过去、现在和将来我.ppt

语文S版三年级上册第六单元作文过去、现在和将来的我我们在一天天长大,每天都有新变化。你注意到自己现在和小时候的样子有什么不同吗?大家都来说说自己吧。想一想:小时候,我长什么样子呢?我是个怎样的人呢?现在,我的相貌和性格发生了什么变化?为什么会发生这样的变化呢?十年后,我会变成怎样的人?让我来告诉你们吧。说一说:大大的脑袋,乌黑的头发,一双明亮的眼睛,穿着带花边的白色短裙,略斜着身子,靠在童车上,左手拿着一把玩具口琴,右手不停地挥动着,好像在说:“谁来跟我玩?”这就是刚满一岁的我。一岁的我,胖乎乎的,刚学会走路,刚学会说话;一岁的我,对自己喜爱的玩具,得到了就乐,没得到就哭;一岁的我,对任何事物都充满好奇。读一读:翻开以前的照片,我会心地笑了,甚至疑惑自问:“照片上胖胖的小女孩是我吗?”如今我长高了,脖子上佩戴着鲜艳的红领巾,背着一个保健书包,头发也长长了,经常扎着两个小辫儿,精神十足。现在的我,既享受着爸妈的细心呵护,又感受着老师的悉心培育。每天上学、放学,遇到高兴的事就会乐呵呵地笑个不停。一笑脸上就露出两个小酒窝;现在的我,利用节假日旅游,还参加着自己喜爱的音乐培训;现在的我,每天沐浴着阳光,感到无比的幸福和快乐。读一读:我梦想着我的将来。一个亭亭玉立,满头秀发、眉目清秀的我,对生活充满自信,热情大方,站在自己喜欢的工作岗位上努力地工作;我还梦想将来有一个属于自己的娱乐空间,凭着自己的爱好,立在钢琴前奏一曲旋律优美的“生活美好”之歌。读一读:这篇作文是怎样写的?先写什么?再写什么?最后写什么?你觉得哪些词语或句子用得好?说一说,学一学。评一评:看看现在照片上的我,长长的头发,经常扎着两个小辫儿,佩戴着鲜艳的红领巾,背着一个粉红色的书包,和一岁时比起来长高了很多,精神十足。现在的我,既享受着爸妈的细心呵护,又感受着老师的悉心培育。每天上学、放学,遇到高兴的事就会乐呵呵地笑个不停。一笑脸上就露出两个小酒窝;现在的我,利用节假日旅游,还参加着自己喜爱的音乐培训;现在的我,每天沐浴着阳光,感到无比的幸福和快乐。作文第二部分:写现在的“我”。第3段先写现在照片上的“我”的外貌、神态、动作。第4段写现在的“我”的性格特点(爱笑、爱学习)。大大的脑袋,乌黑的头发,一双明亮的眼睛,穿着带花边的白色短裙,略斜着身子,靠在童车上,左手拿着一把玩具口琴,右手不停地挥动着,好像在说:“谁来跟我玩?”这就是刚满一岁的我。一岁的我,胖乎乎的,刚学会走路,刚学会说话;一岁的我,对自己喜爱的玩具,得到了就乐,没得到就哭;一岁的我,对任何事物都充满好奇。作文开头:写过去的“我”。第一段先写照片上的“我”的外貌、神态、动作。第二段写小时候的“我”的性格特点(爱哭爱笑、充满好奇)。我梦想着我的将来。一个亭亭玉立,满头秀发、眉目清秀的我,对生活充满自信,热情大方,站在自己喜欢的工作岗位上努力地工作;我还梦想将来有一个属于自己的娱乐空间,凭着自己的爱好,立在钢琴前奏一曲旋律优美的“生活美好”之歌。作文结尾:写将来的“我”。先描写“我”的外貌,再简单描写“我”的性格,最后描写“我”的理想。