SRT申请书.doc

项目类别项目批准号大学生研究训练(SRT)计划项目申请书项目名称:行为问题儿童的德育研究申请人:臧敏敏宋炜婷修英超王亚琳王贤(全体成员)学院(中心):教育与心理科学学院专业:特殊教育指导教师:职称申请日期:年月日填报说明(不必打印)一、填写申请书前,请先查阅《济南大学SRT计划项目管理办法》关于SRT计划项目申请的要求及有关规定。二、申请书的各项内容,要实事求是、逐条认真填写。表达要明确、严谨。三、申请书一律用A4纸双面打印,左边为装订边,宽度不小于25毫米,正文内容所用字型应不小于5号字。表格空格不够可加页。一式1份,由指导教师和所在院(中心)审查并签署意见后报送教务处。四、“学院(中心)意见”一栏中,应注明研究人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和意见。“项目类别”指A、B、C、D,A—学术论文、社会调查类;B—全国、省级竞赛(决赛)类;C—实验设计和科技制作、科研类;D—其他类。“项目批准号”不填,由学校统一编号。五、凡选择性栏目,请在相应提示符A、B、C等之后打勾(√)。六、有关表格、文件可到教务处网站实践教学栏目下载填写。六、联系单位:教务处实践教学科地址:办公楼302电话:电子邮件:一、简表项目名称行为问题儿童的德育研究项目类别A、学术论文、社会调查类;√B、全国、省级竞赛(决赛)类;C、科学实验和科技制作、科研类;D、其他类。项目来源A、自立项目;√B、教师科研课题的子项目;C、其它。经费来源A、学校资助;√B、导师课题资助;C、企业资助;(中心)教育与心理科学学院专业特殊教育学号075班级特教1203电话电子邮件******@qq前一学年综合测评名次获奖情况共青团主办的“尚学杯”征文三等奖;学工处主办的“我的青春、我的大学”征文三等奖;在济大校报上发表若干篇文章;优秀团员指导教师姓名性别从事专业主要教学工作简历时间授课名称授课对象学时授课单位主要科学研究工作简历时间项目名称获奖情况项目组成员姓名性别出生年月专业年级所在学院项目中的分工签字含负责人不可打印全体成员顺序与封面一致二、立项依据当今社会,违法犯罪行为屡见不鲜,青少年犯罪的比率更是有逐年增高的趋势。犯罪的原因不胜枚举,其中非常重要的一点是源于儿童的攻击性行为。儿童攻击性行为也叫儿童的侵犯性,是儿童社会发展中的一项非常重要的内容,尤其在中小学生之间。研究表明,70%暴力少年犯九岁时被确定为攻击性行为,48%少年犯在9岁时被确定为攻击性行为,并且,儿童的攻击性行为越强,今后犯罪的可能性就越大。儿童的攻击性是今后各种各样的行为问题的先兆。攻击性行为作为一种不良的社会行为,其发生与发展机制已成为心理学研究的重要领域。自20世纪以来,攻击性问题一直是心理学研究的主要问题之一。学者们也相应的提出了不同的矫正措施。如进行认知训练,移情、强化、优化外部环境。但是,关于行为问题儿童的德育研究很少涉及。心理学家们强调利用认知、人格对行为问题儿童进行矫正,我们认为认知的发展、人格的发展和德育是分不开的。而特殊儿童的德育问题一直是社会所忽视的。所以,我们选定“行为问题儿童的德育”来进行研究。希望唤起社会大众对特殊儿童的德育的重视。并且希望能发现适用于行为问题儿童的德育。参考文献[1]赵芸,《儿童攻击性行为探析》[2]罗盛庆,《攻