打电话
执教:张建安
人教新课标五年级数学下册
同学们要在解决问题的多种方案中寻找最优方案,初步体会运筹思想和对策论方法在解决问题中的应用。
2. 经历设计打电话方案,并找出最优方案的过程,体验画图分析、交流讨论的学习方法。
教学目标
刚接到学校通知,有一个紧急演出,
让我们学校的合唱队去参加,离演
出时间很少了,合唱队共有15人,
怎么可以尽快地通知到这15个队员
呢?
可以打电话通知
通知一个同学要一分钟,一共要用15分钟,这样太慢了,还有其它的方法吗?
我把15人分成3组,每组5人,先将电话打给3个组长,再由3个组长分别通知4个组员。
师
组长1 组长2 组长3
生1 生2 生3 生4
生12 生13 生14 生15
……
1分钟
1分钟
1分钟
1分钟
1分钟
1分钟
1分钟
需用3分钟
需用4分钟
一共需要用
3+4=7分钟
我把15个人平均分成5组,先电话通知5个组长,再由组长分别通知2个队员。
师
组长1 组长2 组长3 组长4 组长5
生1 生2 生3 生4
……
生9 生10
1分钟
1分钟
1分钟
1分钟
1分钟
1分钟
1分钟
需用5分钟
需用2分钟
一共需要用
5+2=7分钟
我把15人分成四组,分别是4人、4人、4人和3人,前面3个组长分别通知3个人,第4个组长通知2个人。
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