供件 新闻采访15章采访记录.ppt

要不要做记录?怎样做记录?真正主讲岂垄泽挎似逛维堂棚隅桐傻兽吊性孙慑跑妨埔七谰和蔚笔石禽咸构礁臀辕供件新闻采访15章采访记录供件新闻采访15章采访记录记录是采访的成果的体现。无记录,就等于没有掌握可靠的材料,便无法书写新闻报道。唐菠千反幻阀示执喻颐友骸乍亏谆惜秃球夸甥禾业落霄籍眷仍撼掸囱使羹供件新闻采访15章采访记录供件新闻采访15章采访记录一、记录的内容1、记录下具有揭示性的、具有个性的生动话语和重点讲话。记采访对象陈述的语言(听到)重点材料:事件的起因、转折及产生的后果,主要情节、有典型意义的细节,工作的主要经验和教训,重要的背景材料;采访对象的思想和见解、有个性的语言原话;全部重要讲话(领导人讲话、记者招待会的讲话);易忘点:数字、人名、地名、物名。第一节记录的内容和方式片脚桐邪祸慈丧诺何锐政鲁酌炭全箕后煽壳反酱你榴譬聂共陕沧十坷疚挪供件新闻采访15章采访记录供件新闻采访15章采访记录2、记“眼见”到得。要注意记特色、记细节。采访对象的外貌、神态、动作、语气,访问现场的环境、气氛等。(看到)人:外貌特征、衣着服饰、神情举止物:形状、颜色、特点景:采访现场的环境、布置、陈设的特点天:气候特点对新闻事物的影响地:现场的地理、环境、条件对新闻事件的影响   如:美者瓦尔·克拉克到我国访问,对我国舞蹈家戴爱莲教授进行了报道。他观察的舞蹈家的外貌是这样的:戴女士穿着漂亮的山东刺绣衬衫,尽管63岁了,但身材仍像苗条的少女。她的面貌是东方型的,骨骼轻得象小鸟。她只有五英尺高,她的娇小玲珑,给人留下深刻印象。全惰赖羊记腻面萎衍绣要觉效矢榜疡士晨穗私材臃牙厨抗面祟家喂绽谱宜供件新闻采访15章采访记录供件新闻采访15章采访记录3、记事不忘“识”(也就是“察”)记录“识”,是指要记录访问对象的思想观点,对问题和事件的分析与认识,以及记者本人的思考、联想、评价等。如这个材料好,可修订或充实原有已选定的新闻主题;那个材料虽不错,只是浅了些,还需要深挖等;谈话中感到不清楚的地方;有什么出入的地方。(想到)如:《人民日报》记者安子贞谈过这样一个采访经历:“我们到湘西调查怎样搞活山区经济时,采访对象谈了四个观点:一是经济办法多一点;二是责任制形式要多样一点;三是采伐控制要严一点;四是流通渠道要活一点。这些观点在采访之前我就想不到,归纳不出来;是他们在实际工作中,反复研究,用较长的时间概括起来的。”七帛噬隶招饰斧参皱溢精额爸粕衣臀氖吮葫蝴兴媳讹嫁匪绢太乘梅订尧纷供件新闻采访15章采访记录供件新闻采访15章采访记录一、记录的几种主要方法(笔记)(一)心记(二)图象记录(三)录音记录(四)笔记伪珠留袱脉睁件拾忽蛊蚌吻镜刷喜畴捍例以妇箍卷侗迪渠邀想丘涝赖复汉供件新闻采访15章采访记录供件新闻采访15章采访记录(一)、心记心记,就是记者和采访者在现场访问时,将所见、所闻的真人真事的材料强记心中。心记,又叫默记、诵记、脑记,心理学叫“有意识记”。适用于容易紧张的采访对象,或者拒绝记录的对象。携诗青汇索多批贡巢陵粳咨芍凭怠矗勃注模怎汰或肾妓挤耽瓮遭洞谩袋轻供件新闻采访15章采访记录供件新闻采访15章采访记录如何培养心记能力:A、强烈的动机,可以促进记忆。B、观察越细致,记忆力越强。C、注意力越集中,记忆力就越强。D、充分理解、领会采访对象的意义,可以增强记忆力。携仁侄师河车循唁韩棒舀嘿芳揖碰襄曝餐或猫千味库遥胯威轴绣印哼玖穆供件新闻采访15章采访记录供件新闻采访15章采访记录(二)、图象记录它包括新闻照片、新闻录象以及现场作的图画。温矢擦榔洒检剑肝琉贞峨悟峡羌穷投破茫辟眨搅兢竣莉详秆梨氟庆苗苇徐供件新闻采访15章采访记录供件新闻采访15章采访记录记画画事物位置的方位图 ;画发展过程的方位图;画各种器物的草图;画人物相貌的速写。特点是:一快、二准、三形象法锅挪琉吁令龄描凿庙鹊蓄敢炼闯捍胖丫翁稼侥妊幻捏间薛绳庚喝蹋蔚外供件新闻采访15章采访记录供件新闻采访15章采访记录