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儿童自主成长梦想积分计划(共8篇) 恒信钻石机构:IDo儿童基金“梦想课堂”计划本案例企业社会责任方向:社会公益 IDo儿童基金“梦想课堂”计划 Hiersun(恒信)钻石机构案例背景经过IDo儿童基金半年多时间的走访调研发现:XX年,北京市农民工子女的数量已达到42万人,他们其中的30%因没有条件就读于公立学校而辗转于打工子弟学校就读。而北京市的200多所打工子弟学校大部分处于不断的流动迁校状态,师资力量大多是来自农村的民办和代课教师,音乐、美术等课程的教师资源非常匮乏。在我们调研的几十所学校中,几乎所有的学校都缺少音乐、美术教师,80%的学校因招不到教师没有开设这方面的课程,这很难满足孩子们的成长教育需求。因此我们决定从美育教育着手,帮助打工子弟学校提升教学质量,帮助孩子们快乐成长,启迪梦想与未来。在7月13日举行的全是社会公平的重要基础,是最基本最重要的公平,是实现社会公平“最伟大的工具”。切实解决特殊群体孩子的上学问题,让他们在社会关爱中健康成长,实现“同在蓝天下,共同成长进步”的美好愿望是公平教育的前提。 IDo儿童基金将持续关注这群“城市新公民”,在填补他们美育教育的不足的同时,切身关注孩子们的心灵成长健康,响应党和的发展趋势,争取让所有的新公民得到公平受教育的权利,最终实现“同在蓝天下,共同成长进步”的美好愿望,并最终形成具有社会影响力的《新公民群体生存和教育》现状报告。案例执行过程展示梦想课堂开学典礼梦想课堂开学典礼上两位明星姐姐带领孩子朗诵“梦想宣言”纯真稚气的童音唱出了孩子们对地球妈妈的热爱与关注孩子们歌声中唱出了对环境保护的关注孩子的古筝演奏虽然还不是很娴熟,弹指间却一丝不苟,却赢得了大家的阵阵掌声孩子们表演的集体武术,虎虎生威孩子们的武术表演一招一式都有模样, 谁能想到这些孩子是几天前才刚刚开始跟志愿者老师学,各位评委,各位同学,大家好。我方认为成长的主要动力来自于梦想。我们先明确几个概念:何为成长?成长是事物走向更好更强成熟的过程,是心智的成长、成就的取得和能力的提升。何为动力?动力是促进事物发展的力量。何为梦想?梦想是我们愿意为之奋斗的愿景和为此付出的辛酸和努力。而“主要”是我们比较哪一个事物能取得更好效果的标准。人类因梦想而伟大,人生因拼搏而精彩。我方将从以下四个方面深入论证我方观点。第一,相对于主要来自外部的责任,梦想是源自本心的追求。当我们内心有做好一件事的渴望,有一个梦想去推动我们,我们才能为此去倾尽全力地奋斗,去付出去超越,在追梦的道路上,我们就会取得仅仅是完成份内的责任永远没办法到达的成就,就能够完成自我的升华和成长。唯物辩证法认为,事物的外因是由内因引起的,这种内心的原动力是责任难以提供的,它也是成长的真正内在动力。第二,梦想不是那么容易就能实现的,它的高标准也注定有梦想的人需要付出更多的努力去完成它。责任是下限,是道德和社会要求我们做到的最低标准。而梦想却是我们我们希望达到却还未达到的水平,是比责任高一层次的追求。有了更高的追求,我们也就有了更为广阔的成长空间,也就有了更为有效的成长动力。举一个例子,你的责任是学习,完成作业,这样的你取得的成长也就仅限于考纲的四则运算、二元一次方程,当你完成了这些,你就会停滞不前。但当你的梦想是考上北大,你就会以完全不同的学习热情投入学习,也许你就会学会自主学习,自主掌握如微积分、费马大定理等难度更高的知识,并不断追求新的知识,得到更多的成长。第三,在追寻梦想的道路上,我们不断超越自己,为梦想去努力地奋斗。在努力的过程中,我们可能会失败可能会跌倒,但有梦想的人因为有了内心的渴望,是会在跌倒后站起,继续拼搏的人。不断地跌倒和爬起铸就了我们的成长,使我们心智更加成熟,使我们能力不断提升。不是所有的梦想都能够实现,但在追求的过程中我们已经得到了升华和成长,我们获得的不仅仅是鲜花和掌声,还有路上的汗水和鲜血,它们浇灌了我们的成长。也许有时我们不得不放弃梦想,但那不阻碍梦想的伟大,当我们回忆青春的日子,你不会因为没有梦想而悔恨。马云曾经说过:梦想一定要有,万一实现了呢?正是这种万一的机会,看起来渺茫,却令多少人奔跑在梦想的道路上永不回头,这不就证明了梦想是一种强大的推动力,是我们成长的主要动力来源吗? 综上所述,成长的主要动力来源于梦想。谢谢大家一、背景:“梦想课程”从何而来(一)上海真爱梦想公益基金会简介上海真爱梦想公益基金会是一家由金融机构和上市公司的专业管理人员发起与运营的公益组织,XX年8月14日在上海民政局注册成为地方性非公募基金会,并在深圳、北京、上海拥有专业志愿者团队。真爱梦想现阶段的主要业务目标是提升乡村基础教育阶段的素质教育水平,下图展示了我们的公益服务产品体系: 我们的