党史国史教育,总结.docx

党史国史教育,总结桃墟中学党史国史教育活动总结 XX年是全面贯彻落实科学发展观,争创新业绩的一年。为深化“创先争优”活动,取得优异成绩,按照全校“党在我心中,成就中国梦”主题实践活动的统一部署,XX年3月至5月,我校开展了丰富多彩的党史国史教育活动,现将活动成果总结如下。一、活动成果: 建设班级图书角。各班语文教师和班主任相互配合,协作建设好自己的图书角,充分利用了学生的图书资源,围绕党史国史相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。保证了阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。明确了阅读要求。要求学生:读后把页码或标题记录下来,有家长签字证明;摘抄精美词句、名人名言等;最好做好读书笔记开展了阅读活动。▲设立了“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”,本学期4月份为“校园读书月”,其主题为“党在我心中”或者“我的中国梦”。▲开好了“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。▲开展了其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题,结合学校和学生实际,开展班内党史国史诵读比赛、读书演讲比赛,读书报告会,读书笔记展评,读书手抄报展览等各类读书活动。▲充分发挥了宣传效益平台。有效利用校园广播站和校园网的作用,开办党史国史好书介绍、读书心得,每周一诗等栏目,引导学生诵读党史国史经典。 。(1)建立了学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案,读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一:即,“每周一检查,每月一整理,每学期一装订。学校学期进行了“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。 。以班为单位,班主任和语文教师协助教导处及时收集整理了相关资料。: 各班把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对党史国史教育活动的组织实施,成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。桃墟中学 XX年5月枣庄四十中开展党史国史教育活动总结“历史是最好的教科书,学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”为深入学关于“中国梦”、“学党史、学国史”重要讲话精神,切实把立德树人作为关爱教育全体学生的根本任务,我校制定了活动实施方案,在全体师生中深入开展了学党史、学国史教育系列活动。一、把党史、国史教育引进课堂。学校将党史、国史教育进课堂活动列入校德育计划,班级将党史、国史教育列入班级德育计划,充分利用地方课程将党史、国史教育引入课堂。利用主题班会、队会、校会、国旗下讲话等专题教育时间,针对学生特点,系统深入地宣传党和国家的光荣历史,引导学生学习党史、国史,教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的信心。二、活动引领,创设学“两史”的浓厚氛围。 1、创新活动载体,为学生“颂党恩台。发挥团队优势。开展了“党史、国史我知道”、“红色故事我来讲”等活动,以少年青少年喜闻乐见的形式,引导我校团员颂党恩、国恩,增强他们对党、