犯罪心理结构课件.ppt

课件二
课题:犯罪心理结构
目的与要求(知识点、能力点、素质点):要求学生掌握犯罪心理结构、学习犯罪心理结构的意义,了解犯罪心理结构的构成及相关理论
教学重点及难点:犯罪心理结构;犯罪心理结构的构成
教学手段及方法:讲授法、案例分析法
教学过程设计: 一、犯罪心理结构的提出、发展
二、犯罪心理结构的构成
三、相关理论及实践
1、结构
2、心理结构
第一节犯罪心理结构概述
犯罪心理结构是犯罪心理学研究的核心
一、概念:是指行为人犯罪行为实施前已经存在的、在犯罪行为实施时起支配作用的那些畸变心理因素有机而相对稳定的组合。是行为人个性心理结构中社会心理缺陷的总和,是其发动犯罪行为的内部心理原因和依据。
主要概括为以下几部分:
1、是行为人个性心理结构中社会心理缺陷的总和。
2、是行为人各种畸变心理因素有机而相对稳定的组合。
3、是指行为人犯罪行为实施前已经存在的。
4、在犯罪行为实施时起支配作用,是其发动犯罪行为的内部心理原因和依据。
犯罪心理结构的本质特征
1、是由犯罪人一些畸变的心理因素构成的复合体
2、是个性心理结构中的一个亚结构
3、是犯罪人发动犯罪行为的内部心理原因和根据
犯罪心理结构与个性心理结构的关系
1、从因素分析角度看,犯罪心理是个性心理结构多种畸变因素的总和,且犯罪行为方式与特点反映其个性特征。
2、从个体社会化的角度看,犯罪心理结构与不良个性的形成,与个体社会化过程中的缺陷相关。
犯罪心理结构概念的意义
它表明犯罪心理的存在状态
它与心理科学用词惯例相吻合
它符合系统论的观点
它较好地反映了犯罪心理的动态变化
研究犯罪心理结构的意义
1、揭示犯罪心理的特殊矛盾性
如果能够发现和揭示犯罪心理结构的形成与活动规律,对于认识和防止犯罪意义重大。
2、揭示犯罪人产生犯罪行为的内部心理原因
如果能够发现和揭示犯罪人犯罪行为的内在心理原因,对于预防犯罪与再犯罪意义重大。
3、以此为核心,建立犯罪心理学知识体系
如果能够发现和揭示犯罪心理结构的形成与活动规律,那么就能够进一步建立和完善关于犯罪心理学的知识体系。