小学数学老师国心得体会.doc

小学数学老师国培心得体会小学数学老师国培心得体会提要:良好的自学习惯是在长期的自学活动中形成的,它不是一朝一夕之功,而是一个循序渐进的积累过程。初中生随意性强、自觉性差物管手册小学数学老师国培心得体会短短几天的培训,理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念;情感教育,让我收获了一份快乐心情;培训学习使我对当前的初中数学教学有了更深的了解和体会。这次培训不但全面,而且细致,教师的精彩讲解;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。培训虽然很短暂,但却带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。给我提供了一次很好的充电机会。本次培训学习让我收获颇丰! ,提高对自学能力的认识。当今时代是知识经济时代也是人才竞争的时代,为了适应这个时代,就必须获取更多的知识,获取知识的途径有多条,而自学是终身学习和获取知识的重要途径。因此,在教学中师生首先要转变观念,教师要树立“授之以鱼,不如授学生以渔”的教学理念,教师要相信学生有能力自己学习和解决一些问题,大胆的留给学生自学的时间和空间,让学生有机会锻炼自己。而学生也应该相信自己的能力,要抛开依赖思想,不要总跟着老师走,要学会自己走。从学生个体心理来说,他们有极强的好奇心和求知欲,只靠老师在课堂上传授知识,很难满足,所以只有通过学生的自学才能接触更广阔的知识。很多历史事实证明,自学是一条通往成功的大道,如华罗庚、爱迪生、高尔基、张海迪等许多杰出的人物就是靠自学成才的。,使学生乐于学习。我国伟大的教育家说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要使学生真正乐于自学,应先进行求知欲的培养,让学生感到学习确实是一种乐趣,并能自觉地、主动地去学习,从根本上消除对老师的依赖。教师在教学中应采取多种形式启发学生去观察、思考和动手,激发学生的学习兴趣和求知欲。初中数学教学中,我们应该把更多的身边发生的,学生很熟悉的生活事例引入课堂,并让学生及时应用学到数学知识去解决一些生活问题,做到学以之用,理论联系实际。相信这样的教学一定会受到学生的欢迎,定会取得令人满意的效果。,培养自学能力。言道:“一巧难得,少争几百”。做任何事,都要讲究方法,有了好的方法和技巧,做起事来,就会有事半功倍的效果。学习更是这样,一定要讲究学习方法和技巧。只有掌握了科学的学习方法,才会收到满意学习效果。因此,