福建省2012高考语文一轮总复习 第四章 文学名著阅读课件.ppt

考点一识记文学名著的主要内容
要求学生识记主要故事情节、经典细节和精彩对白,用选择题、填空题等客观题考查形式,具有较大的覆盖面,有效检测学生课外阅读的积累情况。“主要”指的是该情节在整部名著中的地位,凡在情节关联、表现主要人物、表现主题等方面具有显著作用的,即可以是“主要情节”。“经典”指的是名著的知晓度广、流传面大。“精彩”则指细节生动而出色,能吸引人。在名著的阅读中,考生对以上内容要有意识地加以注意。
【例1】(2011·泉州质检)根据原著填空。
贾宝玉在________房中睡着,梦见一个仙姑,竟随仙姑至一所在。见一石牌坊,上书“________”四个大字,两边有一副对联,写道:“________,无为有处有还无。”转过牌坊,见一宫门,上书四个大字“孽海情天”。(《红楼梦》)
解析:此题以填空的形式设题,考查的覆盖面不是很广,但考得细,对考生课外阅读的检测也更加有效。此题出自于《红楼梦》第五回“贾宝玉神游太虚幻境警幻仙子演红楼梦”的内容,因该回素有全书总纲之说,故考查得较细,包括贾宝玉睡觉之处和神游的地点及对联。
答案:秦可卿太虚幻境假做真时真亦假
【例2】(2010·泉州市质检)下列对作品故事情节的叙述,不正确的两项是( )
A. 群英会上周瑜巧设反间计。周瑜与蒋干“抵足而眠”,佯装酒醉酣睡,诱使蒋干偷走一封伪造蔡瑁、张允投降东吴的书信,还安排了“江北有人到此”的情节给蒋干看,使蒋干对书信内容信以为真。(《三国演义》)
B. 吴老太爷自从骑马跌伤了腿,就虔奉《太上感应篇》,二十余年如一日;除了每年印赠之外,还曾手抄一部放在身边,坐卧不离。自从伤腿以后,吴老太爷除了《太上感应篇》,不曾看过任何书报。(《子夜》)
C. 她停一会儿,再说:“一切都是无可挽回的了。不管时代如何改变,我的境遇是不会改变的。”觉民和觉慧到张家拜年,见到梅表姐,觉民劝她有空多看看新书。梅叹了一口气说了上面的一段话。(《家》)
D. 查理去印度前把母亲留给自己的梳妆匣送给欧也妮。一天,欧也妮在和母亲欣赏梳妆匣时被葛朗台撞见,葛朗台便抢夺起梳妆匣来,直至欧也妮要以自杀反抗、葛朗台太太晕过去了仍不罢手。(《欧也妮·葛朗台》)
E. “……美就是完整,美就是全能,美是唯一的有生命力的东西。……”卡西莫多叫不来弗比斯,爱斯梅拉达很生气并叫他离开,伤心的卡西莫多一连几个黄昏躲在钟楼斜檐底下,唱着以上的歌。(《巴黎圣母院》)
解析:做选择题时,要根据选项的内容,快速回忆名著中的相关情节或细节,并与选项进行认真地对比,判断其正误。本题C项应是觉慧劝她有空多看看书。D项应为“直至欧也妮要以自杀反抗、葛朗台太太晕过去了这才住手”。
答案:CD
指点迷津
文学名著选择题的设错方式
2007年福建省高考将文学名著列入考查范围以来,考查的内容和形式不断地优化并趋于稳定。选择题的设错方式主要有“时间”“地点”“人物”“情节”“语言”“数字”等。在平时的阅读中要留意那些能表现作品思想意义的情节、细节、时间、地点以及主要的事件或场景。
1. “时间”设错方式
【示例1】愚人节后的第二天,受克洛德的指使,卡西莫多绑架爱斯梅拉达未遂,被巡逻队抓住。他在受鞭刑后被绑在广场上示众,在烈日下口渴难忍,几番要水喝,却遭到围观者的嘲笑和辱骂,然而却是爱斯梅拉达把水送到他的嘴边。这个看起来愚钝无比的人感动得流下了眼泪。(《巴黎圣母院》)
【解析】此处在时间上设错,绑架爱斯梅拉达的行动是在愚人节的晚上,鞭刑和示众是在第二天。
【示例2】葛朗台太太平静地死去。两年以后,葛朗台便请来克罗旭,要欧也妮在财产文契上签字,放弃对母亲财产的继承,全部财产归父亲管理,女儿只保留虚有权。欧也妮一点也不明白,就在文契上签了字,葛朗台这才放心。(《欧也妮·葛朗台》)
【解析】“两年以后”的说法有误,原著是“到了全家戴孝那天”。葛朗台在妻子刚死时就要求欧也妮签字,这更能体现他守财奴的性格。
2. “地点”设错方式
【示例1】却说张飞拔剑要自刎,玄德向前抱住,夺剑掷地曰:“古人云:‘兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可缝;手足断,安可续?’吾三人桃园结义,不求同生,但愿同死。今虽失了城池家小,安能教兄弟中道而亡?’”
刘备奉曹操之命起兵讨袁术,张飞留守小沛。曹豹与吕布里应外合,夜袭小沛。张飞醉酒不抵,失陷逃奔淮南,使刘备家室落于吕布手中。张飞与刘备等会合,关羽对张飞横加指责,张飞羞愧不堪,拔剑就要自杀,被刘备劝住。
【解析】此处在地点上设错,题中“小沛”应为“徐州”。张飞留守徐州时是吕布在小沛。
【示例2】飞曰:“陛下今日为君,早忘了桃园之事!二兄之仇,如何不报?”先主曰:“多官谏阻,未敢轻举。”飞曰:“他人岂知昔日之盟,若陛下不去,臣舍此躯与二兄报仇。若不能报时,臣宁死不见陛下也。”先主曰:“朕与卿同