小学生报告手册评语文件.doc

你很聪明,也很调皮,你不你热爱劳动,每天都能看你是一个非常可爱的女孩懂就问,老师经常能看到你拿着到你做卫生的身影。你每天精力子。你在班级中默默无闻,从不作业走上讲台问这问那,这种精神老师特别喜欢,希望你继续保持。但是你为什么坐不住呢?上课为什么总有说不完的话呢?充沛,中午午休时间宁愿站着也不趴在课桌上睡觉。你每天上课都会情不自禁的靠着墙。这些是本学期留给老师最深刻的印象。与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,多举手发言,说话声音大一点。课后花花工夫,把学到的知识复习巩固,如果你上课能好好坐在座位上,对了,还有你那洪亮的嗓音。能认真听讲,老师相信你的成绩只有这样,才能跟上班级好的同好的习惯可以造就一位出色的会更好,你会变得更聪明,更强大。你想更优秀吗?如果想,就改掉你的坏毛病吧!学生,你愿意成为一名出色的学生吗?如果愿意,就用你的行动来证明吧!老师看好你哟!学,不掉队。你是一只快活的喜鹊,走到哪文文静静是你美好的气质;你能歌善舞,活泼可爱。六儿,哪儿就响起你清脆的声音。朴朴实实,是你优秀的品格;勤一儿童节跳的舞蹈所有的人都课堂上你发言积极,课间你的小勤恳恳,是你良好的学习习惯。为你喝彩,为你骄傲。你要是把报告最多。尽管有时候你回答的你不多言,但你有辨别是非的能跳舞的热情用一点在学习上你准确率不高,你的小报告不切实力;你不多语,但你懂得关心体的成绩一定会提高不少。你想变际,但老师还是喜欢你!如果你贴别人。如果你能在各方面大胆得更优秀吗?你想老师更喜欢能把更多的时间用在学习上,你活泼一些,就更棒了。老师会更你吗?如果想就好好学习吧,拿将会更可爱。老师会更喜欢你,喜欢你。出你的恒心,拿出你的智慧努力同学们也会更喜欢你。吧!你是一个活泼可爱、乐于助你关心集体、热爱劳动、认你是一个能干、有个性的小人的好女孩。喜欢帮老师做事,真学习,是我们班名副其实的男孩。喜欢开动脑筋思考问题,特别是帮助老师管理本班的纪“好学生”。整洁的教室有你的有一定的分析能力。课堂上常常律。你善于管教别人,但是不会一份功劳,如果你能在课堂上踊能回答出别人难以回答的问题。管教自己,其实你自己也需要管跃发言,认真听讲,课后认真完你的作业有时很认真,有时却写教哟!上课要认真听讲,不要开成作业,你将会更棒!努力吧!得很马虎。不过,只要努力,老小差;做作业要认真,不要马虎。给父母和老师一个惊喜!师相信你能成为一名最优秀的能做到吗?老师相信你一定可学生,对吗?以的,加油!你是一位非常聪明,让人喜你是一个文静而又懂事的你聪明能干,做事很有主欢的孩子。你有自己的一套学习女孩。你热爱劳动,与同学和睦见,大家很喜欢你。不过,刚刚方法,接受能力强,反应快,而相处。上课遵守纪律,认真听讲,进步的你又回到了以前,上课时且富有创造性,老师为有你这样总能认真完成各科作业。不过,发言少了,课后使劲地玩。老师的学生而骄傲,可是老师又在心老师觉得,你应该更开朗一些,不希望你这样做,只要自己像前里有一些担心,担心你有时会粗课堂上发言更积极一些。老师和段时间一样,再努力一点,相信心、松懈,你说老师的担心有必同学们都期待着你精彩的表现,下学期的少先队员名单里就会要吗?好吗?有你了!你是我们班的好班委,你是你瘦小的身影总在教室里、你长得很高大,也很斯文。老师的好帮手。你的认真负责的操场上穿梭。你每天很忙碌,上老师记得刚开学的