新能源汽车概论课程标准文件.doc

新能源汽车概论课程标准文件.doc新能源汽车概论课程标准一、概述(一)课程性质本课程是三年制大专和五年高职新能源汽车运用与维修专业及相关汽车专业的专业基础课之一。(二)课程基本理念以完成工作任务为目标,采用理论与实践相结合的教学方式,分项目按工作任务来实施。(三)课程设计思路本课程标准以《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国职业教育法》专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力、教高〔2000〕2号《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》精神为指导,依据汽车电子技术专业人才培养方案对课程的教学要求而制订。本课程建议课时为52课时,其中理论课时为32课时,实践课时为20课时。本课程的总学分为3学分。二、课程目标通过本课程的学习,使学生了解新能源汽车的类型、发展新能源汽车的必要性,以及新能源汽车发展现状和趋势,掌握纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车、气体燃料汽车、生物燃料汽车、氢燃料汽车和太阳能汽车的基础知识,对电动汽车储能装置、电动汽车电机驱动系统、电动汽车能源管理和回收系统、电动汽车充电技术,以及新材料和新技术在汽车上的应用有整体的了解。三、内容标准第一章绪论教学重点是新能源汽车的定义和分类、。、发展新能源汽车的必要性、新能源汽车第一节新能源汽车的定义和分类发展现状及趋势。、理论、、发展新能源汽车的必要性、、。。、理论、、纯电动汽车的结构原理、、纯电动汽车的特点、第五节生物燃料汽车电动汽车的关键技术、;混合动力电动汽车的定义与分类、、、混合动力电动汽车车型实例;燃第六节氢燃料汽车料电池电动汽车的类型、燃料电池电动汽车第七节太阳能汽车的结构原理、燃料电池电动汽车的特点、燃第三章电动汽车储能装置料电池电动汽车车型实例;气体燃料汽车;;氢燃料汽车;太阳能汽车。让学生了解电动汽车储能装置。、理论、技教学重点是纯电动汽车、混合动力电动能汽车、燃料电池电动汽车。教学难点是混合通过本章教学使学生了解电池的类型、动力电动汽车。电池的性能指标、;蓄电池、燃料电池、超级电容器、飞轮第一节纯电