学校体育评估自评报告.docx

学校体育评估自评报告高平四中《中小学校体育工作评估》自评报告我校为全面推进素质教育,提高学校体育工作水平,根据《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和教育部《中小学校体育工作评估办法》等国家有关规定,认真开展以上工作,现自评如下: 一、组织管理: 、教务、总务、共青团等部门参与的体育工作领导小组,明确职责、落实分工,定期研究工作。 ,制订具体计划,认真组织实施,定期组织检查、考核。 ,制定和实施体育安全管理工作方案,明确责任人,落实责任制。二、领导重视 ,明确一名副校长分管体育工作。 ,分管校长不少于6次。 ,严格落实国家体育与健康课时规定。三、监督检查 、基本要求和监督电话。 、家长会和校园网,每学期通报一次学生体育活动情况。四、课程教学 、单元计划、课时计划齐全。 ,完成教学任务。 ,提高教学效果。 ,并将结果放入学生档案。五、校体育活动 、基本要求。 ,列入课表,严格实施。 ;没有体育课的当天,下午安排一小时集体体育锻炼。 、秋季运动会。 、艺术2+1项目,有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能。 。六、教师队伍 。我校只有3名专职体育教师,缺编4名教师。 、公正。 。 、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。 、校本教研。 、继续教育。七、场地器材与经费 、器材、设施达标情况:场地不合格,只有200米环形场地,直道长70米。器材、设施达标。 、整洁,符合体育活动和体育教学要求。 、设施管理规范,及时维护,确保安全运行。 、器材、设施有专人负责管理 ,满足学校体育工作需要。八、开展学生体质健康测试 《国家学生体质健康标准》,做好全体学生体质健康测试。 《国家学生体质健康标准》原始数据 《国家学生体质健康标准》测试数据。九、测试结果 %以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级. %以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级。十、测试评价 ,并通报学生及家长。 ,并形成制度。 ,动态把握学生体质健康发展趋势。十一、自评结果通过逐项评估,19、25、34、35项还存在差距,需要更加努力去完成这几项工作。自评总分:94分,其中加分4分,加分项目为:1、4项。自评等级:优秀。根据省市县印发的全面开展中小学校体育工作评估的通知精神,我校按照《中小学校体育工作评估指标体系》中三级指标的要求对学校体育工作进行了认真自评,并对自评中发现的问题进行了认真整改。现将自评自查情况汇报如下: 一、组织管理我校高度重视学校体育工作,坚持“健康第一”的指导思想,从增强学生体质,促进学生健康成长,全面实施素质教育的高度,加强学校体育工作重要性的认识。早在学期之初,就成立了由校长任组长,由教导处、教研组、总务处、少先队等相关人员参与组成的体育工作领导小组,部署研究学期学年体育工作,将体育卫生工作做为学校教育教学总计划的重要内容纳入其中。二、教育教学严格执行课程计划,开足体育课。体育与健康课是培养身心健康的少年儿童的保证。我校严格执行课程计划,开足体育课,一年级每周安排4节,二至六年级每周安排3节,并严格要求专课专用,不许占课,教导处随机抽查。保证学生每天一小时体育活动时间,确保学生的课间活动时间,落实了体育大课间,上午第二节课休息25分钟用于做健美操、打五步拳、跳校园舞等体育活动。学校一直把体育教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位,同时也作为提高体育教师专业水平的重要方面来抓。我们坚持以“健康第一”为指导,认真落实新“课标”的教育理念。在实施体