学校信息技术与装备总结.docx

学校信息技术与装备总结学校信息化装备情况我校现有教学班33个,在校学生2217多人,教师99人。在上部门关心和学校努力下,学校信息化建设有了很大的改变,学校现有多媒体计算机教室一个,供3-6年级学生上信息技术课,多媒体电教室1个装的式交互式液晶书写屏,10个交互式白板教室直接用于学生上课72台,按照3-6年级1550人计算,生机比:1,和教育部及自治区教育厅的文件要求生机比15:1相差,也就是差15台计算机。在专用教室上课的教师提前预约上课,7个教室装备的,供该班科任教师随时使用,要求上电教课的老师要填好电教课记录,并且教案中要体现出利用多媒体上课的过程,每学期要求每个教师上10节电教课并纳入教学任务完成考核之中;办公室按人数不同配置了计算机,共计55台,学校现在接入50M的宽带,每台机子都能上上互联网,一方面对学生进行信息技术素养的培训,另一方面便于教师日常上网学习,查找下载优秀教学资源以及备课使用,为教育教学提供很大方便。近年来我校持续开展了电子备课、课件制作、电子教案设计、信息化资源应用课堂展示课、多媒体教学资源在教学中应用的教学反思和论文评选等教师现代技术实用技能应用评比活动,有力的提高了教师信息化教育教学组织和实践能力,掌握了利用网络课堂教学的基本方法,学会了通过网络参与教研活动,提升了教师信息化教育教学水平,提升了教学质量。在软件方面,除了远程教育接收的教育教学资源外学校还购买了语文数学和英语的优质资源,教师也随时收集优质课件。但随着教育信息化的不断发展,学校的信息化资源远远不能满足教育教学需要,班班都有多媒体教学装备势在必行,按我校以后发展规模42班算,因而我校尚缺多媒体教室32个,教师的信息化办公设备急需解决,确实能达到优质资源共享,实现办公无纸化。 XX年度学校电教、装备工作总结为了切实加强学校教育技术装备管理和使用,进一步提高教育技术装备的应用水平,充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用,全面提高教育教学质量,根据教育局工作部署,在区教育装备中心的直接指导下,按照教育局《关于进一步加强全市教育装备工作的意见》的要求,对照省Ⅰ类配备标准,逐步添置和完善了教育技术装备,并且加强管理和使用,全面加强教育技术装备与学科的整合,使之合理高效使用,全面提升学校的教育装备水准和应用水平,现将我校对教育技术装备的管理和使用情况总结如下。一、加强教育技术装备建设,规范我校教育技术装备管理机制学校建立了以校长为组长、教导主任为副组长的校教育技术装备工作领导小组,教育技术装备工作由专人分管,有实验教学领导机构,教导处分管实验室、计算机室、信息技术、图书馆和其它专用教室,总务主任做好后勤保障工作。同时我校建立健全各项规章制度,落实各个岗位的责任分工,使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。如学校有:普通教室多媒体管理使用制度、计算机使用管理制度、理化生实验室管理制度、学生机房管理制度、音、美、劳专用教室管理制度、教师办公电脑管理制度等。在平时的工作中,学校每周召开领导会议,研究和部署我校的教育技术装备工作,检查交流在工作中的不足和存在的问题,及时督促相关人员按规范要求工作,确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。二、细化教育技术工作管理,推进我校教育技术装备工作 1、加强实验室工作管理,提高学生实验动手能力。新课程要求更