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工作要善于总结《工作要善于负责》读后感近日响应公司号召认真学习了《工作要善于负责》一书,让我深刻认识到了工作不单单要敢于负责,还要善于负责。刘玉瑛老师的《工作要善于负责》一书从明确自身定位、领会工作意图、注重任务细节、做事五步之法、尽善尽美工作等方面向我们阐述了什么才是科学的思考方法、什么才是科学的工作方法,从而让我们意识到除了要敢于负责之外,还要有能够负好责的思想方法和工作方法,即善于负责,要善于把握本质要求,事先做好谋划,并能找准问题的突破点,这样工作才能强化自身工作能力,从而事半功倍。这对于我们广大企事业员工是相当珍贵的精神食粮! 读了刘玉瑛老师的《工作要善于负责》一书,让我意识到以后在我们工作中要善于负责,积极工作,更要善于工作! 善于负责,积极工作。端正态度,认清自己,积极主动工作。我们平时工作的时候,谁都想顺顺利利地工作,愉悦地成就自己所期望的事业。然而,事物的发展变化却不以我们的意志为转移,我们在日常工作中却常常要面对各种各样的困难,面对各种各样的挫折。这就需要我们在工作中,无论是顺境还是逆境,都要端正态度,保持积极主动性,有深入扎实的作风、认真负责的精神;就有不甘落后的志气、百折不挠的勇气和奋力开拓的锐气,有信心、有决心、有恒心;就可以出思路、出办法、出成绩,只有这样善于负责,把逆境当作磨炼意志、砥砺思想的器物,这样我们才能善始善终地完成工作任务。俗话说知己知彼百战不殆,我们需要认清自己,认识到自己的优缺点,自己日常工作的擅长与不擅长,而且不断总结反思,只有这样我们才能够找到(转载于:写论文网:工作要善于总结)适合自己的工作方法方式,工作起来才能够得心应手,事半功倍! 善于负责,善于工作。我们不仅要积极主动工作,更要善于工作:领会工作意图,用科学的思考工作方法,尽量完美的完成我们手中的工作。领会工作意图很重要!善于负责要从“领会”开始,我们只有深刻领会把握了工作意图,才能够在错综复杂的市场环境中,在大是大非面前,保持清醒的头脑,不去触碰“红线”。另外,只有领会其精神实质和目的要求,即目标明确,焦点清晰,我们才能够知道该做什么,明确该怎么做。工作要用科学的方式方法才能够事半功倍!其中计划工作、找准问题的突破点非常重要!俗话说“谋而后动动必有成”“不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时。”做工作没有计划,盲目而行就会杂乱无章,陷入被动,因此,工作要善于负责就需要对具体负责的工作制定计划,合理地安排人力、物力、财力和时间,使工作和活动有条不紊地进行,高效率地把事情办好。另外,善于负责就得解决问题,而解决问题的关键在于找准突破点,这也就是所谓的重点突破,即俗话说的“打蛇打七寸”。在调查研究、综合分析的基础上选准突破点,要善于寻找发现并解决工作中存在的突出问题,要善于从完成公司安排的工作要求中去寻找突破点,以免影响工作全局,要善于从问题产生根源的角度去寻找突破点,只有找到了根源,找到工作的重点,工作中的问题不说是迎刃而解,那解决起来也相当容易的多。尽力完美地完成本职工作。这要求我们要以一种精益求精的态度要求自己,尽职尽责、尽善尽美、竭尽全力地做好自己的工作,把工作做到完美,是合格员工最基本的工作准则。虽然凡事不可能十全十美,但是作为XXXXXX的一员,我们要尽自己最大努力,尽量完美地完成本职工作,这不仅仅是对公司负责,同时也是对我们自己负责。总之,我们作为XXXXXXX的一名员工,我们要敢于负责,善于负责,积极工作,善于工作,对公司负责,对公司负责,争取做一名优秀的员工。[善于做好学年工作总结]善于做好学年工作总结(802)--苏霍姆林斯基校长经验研究之五XX年4月15日苏霍姆林斯基非常重视对学校学年进行总结的重要性,善于做好学年工作总结。认为这是校长的一项常规性的工作。苏霍姆林斯基认为,一个真正的学校校长是善于总结工作的。可是,有些学校的校长做总结不是亲自动手,而是委托别人去做。他针对这种作法指出:多年的经验使找确信:如果你想成为名副其实的学校领导人,你就要亲自动手,而不要委托给教导主任或教师去做。如果你把这件事委托给别人,自己躲在一边,你就会变成一个不熟悉情况的人,年复一年,就会成为一辆大卡车上的第五个轮子。据我所知,某些学校的工作总结是教师们汇报材料和工作总结的拼盘,这就没有领导艺术可言了。(四-858页)学校生活是一个复杂的机体,它是由成千上万的小事构成的,而日常小事之间又有着千丝万缕的相互联系,每一件日常小事的背后都有客观规律在支配着它。校长要善于从日常小事中看出本质。由具体到一般,再一般到具体,这就需要概括、需要总结。总结就是把握事物的规律性。可以说,没有总结就没法工作。他劝告青年校长们说:你要善于回顾走过的路,善于总结已经做过的事情。这是异常宝贵的精神财富。苏霍姆林斯基认为,从学校工作来说,学年