绪论
绪论
一、诊断学概念
二、诊断学的内容
1、病史采集,即问诊(inquiry) 症状(symptom)
2、体格检查(physical examination) 体征(sign)
3、实验室检查(lab examination)
4、辅助检查(assistant examination)
三、诊断学学习要领
四、诊断学学习要求
一、诊断学概念、地位
二、诊断学的内容
1、症状与体征
2、问诊(inquiry) ,即病史采集
3、体格检查检体诊断
4、实验室检查实验诊断
5、辅助检查
三、临床诊断种类和步骤
1、病因诊断
2、病理解剖诊断
3、病理生理诊断
四、诊断学学习目的、要求
问诊
问诊的重要性
问诊的内容
一、一般项目
包括姓名、性别、年龄、婚否、籍贯、民族、工作单位、职业、住址、入院日期、记录日期、病史叙述者、可靠程度等
二、主诉(plaints)
1、概念:最主要症状或体征及持续时间
2、书写主诉的注意事项:①主要症状或体征+ 持续时间②简明扼要③多个主诉时,按时间先后顺序书写.
判断主诉书写正误:
发热3天,咳嗽1月
关节痛10年,心悸5年,双下肢水肿
糖尿病3年
反复上腹痛2年,黑便1天
三、现病史
现病史的内容包括:
3. 病因与诱因
四、既往史(过去史)
3. 外伤手术史
4 . 预防接种史
5 .食物药物过敏史
6. 系统回顾 systems review
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