用显微镜观察身边的生命世界(一)教学设计.doc

【教学目标】科学概念:洋葱表皮是由细胞构成的过程与方法:1、学习制作洋葱表皮玻片标本。2、使用显微镜观察洋葱表皮,用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。3、对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。情感、态度、价值观:1、认识到细致观察、详尽记录是重要的2、发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。3、懂得由于观察工具的改进,人们才能观察到许多自然界的秘密【教学重点】用显微镜观察洋葱表皮细胞【教学难点】正确使用显微镜【教学准备】分组实验材料:洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、镊子、显微镜、放大镜【教学过程】一、图片激发学习兴趣,提出研究问题。1、课件出示一组图片,请同学们猜一猜这是什么?2、.关于细胞,你知道些什么?3、课件展示1663年,英国科学家罗伯特·胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞。这一节课,我们就像科学家一样用显微镜观察身边的生命世界(板书)二、解决问题,获取知识(一)学习认识显微镜及正确使用1、首先我们分组认识显微镜和它的使用方法,并用课件出示学习要求。2、学生分组学习课本13页3、交流显微镜的各部分的名称并用课件展示。4、交流显微镜的使用并用两个字概括使用步骤:5、师总结使用步骤(课件展示):(1)放平(2)转换(3)对光(4)上片(5)降镜(6)调清(7)观察(二)、制作玻片标本今天的主角——洋葱。我们要观察的就是洋葱的内表皮,,物体必须制成玻片标本才能在显微镜下观察到它的精细结构,现在来认识一下制作玻片的材料和工具。用课件出示2、学习把洋葱表皮制成玻片标本的方法。课件出示滴:(1)在一个干净的载玻片中间滴一滴清水;取:(2)取标本:在洋葱内表皮上用小刀轻轻划“#”字;用镊子撕取“#”字中间的表皮。放:(3)用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央,注意标本要平展,不能折叠;盖:(4)用盖玻片盖在标本上面,放盖玻片时,先放一端,再慢慢放下另一端,注意不要留有气泡。染:(5)在标本的边缘滴一滴稀释的碘酒来染色,再把整个玻片微微倾斜,用吸水纸吸掉多余的水。3、学生分组制作洋葱表皮玻片标本。(1)课件出示制作注意事项。(2)分发器材,学生四人一组制作。(3)师巡视指导,同时强调操作时,洋葱离眼睛要远一些,不然会刺激眼睛;用小刀时注意安全,不要伤着手。(三)、观察洋葱表皮1、学生分组用肉眼和放大镜观察洋葱表皮(1)先用肉眼观察洋葱表皮并把看见的画在记录单上