亚洲学案.doc

2014----2015学年度七年级地理教案2015-3-9主备课人蒋红霞课题名称:第六章我们所在的大洲---亚洲第一节自然概况教学目标:知识与技能1、初步认识第一大洲亚洲,并结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。.亚洲的位置、分区及主要国家。亚洲的地形、气候、水文等自然地理特征。亚洲的人口问题、环境问题、文化特点及经济发展的不平衡问题。2、使用地形图及相关资料归纳亚洲地形和河流特点。3、运用气候类型分布图及相关资料说明亚洲的气候特点。过程与方法1、学会对地理事物的定位。2、初步掌握从相关地图和资料中提取地理信息,归纳大洲自然地理特点的能力。本节内容运用地图和相关资料,以问题学习的形式,通过分析和思考,从而得出结论。这不仅学习了有关亚洲的知识,更重要的是从中学到了一种方法:运用某一大洲不同类型的地图和相关资料,归纳该大洲的自然环境特点。1、分析自然环境要素间相互关系及气候对农业的影响。2、初步掌握从相关地图和资料中提取地理信息,归纳大洲自然环境特点的能力。教学重点:亚洲的位置;地形与河流分布的关系。教学难点:地形与河流分布的关系;气候对农业的影响课时:第一课时教学过程:导入:课前预知-----我自信我能行看图片资料,回答片中展现的景观在哪儿?(答出国家,说明所在的洲—亚洲)集思广益:新课引领播放一段有关亚洲的录像资料,如长城、富士山、喜马拉雅山等合作探究-----我参与我快乐小组探究:1、亚洲在世界中的位置(所临的大洋,周围的大洲各)2、以数据来证明亚洲是最大(所跨的纬度范围、经度范围、面积的位次)3、亚洲地势有什么特点?(找出主要的高原,平原,通过它们的分布来总结)。4找出亚洲主要河流,通过河流的分布以及流向以此得出与地势之间关系。一、世界第一大洲试着描述自己家庭住址。(社区)门牌号码多少?? ,回答1、亚洲在东西半球的位置;亚洲在南北半球的位置;比较亚洲与其他大洲的东西距离,看能得出什么结论。(二),完成要求1、找出亚洲所临的大洋各是什么,说出它们各位于亚洲的哪个方位?2、找出亚洲周围的大洲各是哪些,说出它们各位于亚洲的哪个方位,分别以什么与亚洲为界?3、读出亚洲所跨的纬度范围,与其他大洲比较一下,看有什么不同?(三)结合以前所学,你可以从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲?学生活动:合作探究(一)读课本P4图6、5回答: 1、讨论:根据分层设色地形图上的颜色,可以看出亚洲地势有什么特点。 2、在图中找出青藏高原、帕米尔高原、西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原、伊朗高原、德干高原,指出它们的位置和大致海拔,体会亚洲地势的特点。 3、亚洲这样一种中部高、四周低的地势特点,对其河流的流向会产生什么样的影响呢?4、找出长江、黄河、湄公河、印度河、恒河、伊洛瓦底江、鄂毕河、叶尼塞河,看看它们各流入哪个大洋,并说说与地形分布之间的关系。(二)、。二、(1)特征:地形复杂,高,低。中部以为主(约占全洲面积的),分布在大陆周围地区。(2)主要地形区:(在地图上找出)八条山脉:喜马拉雅山、昆仑山、天山山脉、阿尔泰山、兴都库什山脉、大兴安岭、乌拉尔山脉、大高加索山脉八大高原:青藏