像恋爱一样去工作.doc

像恋爱一样去工作.doc:..像恋爱一样去工作——在对标中给力2011的晋源教育多年来我一直在探索如何引导基层领导与机关干部能以工作为乐、以工作为荣,如何能全身心地投入工作,我多次说过一个人只要全身心努力地去工作,结果一定会是好的,即使有些不足,那是一种残缺的美。在机关的日常工作中有事没人干、有人没事干依然存在,机关的工作效率、工作质量还不尽人意,按照陈川平书记的要求:“要干就干一流,要争就争第一”差距还很大。“351”中的一流机关还属于理想状态,“标杆”意识还不是很强,全体机关干部的工作积极性还有待于进一步提高。在基层的教育教学管理中不尽心管理、不懂得管理仍然存在,学校的课堂效率、校园文化、特色创建、学生的养成教育等整体状况还不是很好,外面的世界很精彩,看看迎泽二校的德育规范,看看大营盘王金花校长的经验交流、很能明白我们的差距。尽管有很多的主任、校长做了大量的工作,但做精做细还很需努力。偶然间一位朋友谈起有这么一本书,我买来后认真读了一些,很通俗的一本读物,很随意地写了作者的年轻轨迹,我觉得自己收获不少,结合自己多年的思考,与同志们共同探索如何树立市委书记提出的“标杆”意识,如何使我区能在尽可能短的时间内上一个新的台阶。我觉得想恋爱一样去工作,是一个很好的提法与办法。我想用三个词来形容,找得准、跟得上、拿得下。、要找得准要恋爱首先应该有目标,应该有对象,否则就是单相思;工作我认为每个同志、每个负责人都应该有目标、有对象,只有像恋爱一样找准目标、瞄准目标,工作起来才会有压力,才会有动力,工作才能有起色。谈恋爱,一般来讲要门当户对、要志同道合,要有共同语言;做工作,也讲究目标、讲究位置、讲究方法。如办公室的定位,谋助手、办文、办会、办事,协调上下左右。一位资深的办公室工作人员曾说过一句:不批评就是最大的表扬,杂七杂八一年到头忙,仔细数数也没做什么事,做了的都是小事,误了的都是大事,一个会议通知的电话没通知到领导,误了就是大事。再如财务支票填写不一样,位置一挪差距甚远。普教科就近入学你把63中服务范围内的学生划出去,家长一定会不依不饶;如安全科一些要求安排了、布置了、检查了,那比如发生一些不愉快的事,追究责任就会是另一种状况;如:迎泽区一学生上体育课做准备活动猝死的孩子,现在又逢开学,希望每个学校都要重新填写学生体质状态登记表,要有家长的签字,要有能否参加体育活动的意见等,要把工作做在前面,要加强落实。每个科室、每个教办、每所学校,都要找准自己的位置,找到自己的差距,找出如何改进的方法,找到学习的目标。具体到工作中的要求就是创先争优活动如何与实际相结合,安全工作如何加强,标准化成果如何运用,特色学校如何在2011年初具规模,创建无碎纸学校如何能落到实处,课堂模式的形成如何能紧扣“读、议、讲、练、测”这个模式,学生的养成、感恩教育如何能更深一步,如何能得到家长、社会的广泛认可,校本教研如何开展,阳光一小时如何进一步推进,校安工程如何再上新水平,职高、幼教如何走上新台阶,这就需要全区上下、齐心协力共同想、共同,共同努力。有些同志或许认为这些目标太分散、太多,不好抓,不能抓。在坐的都是晋源教育的精英,都应该把握全面,都应该树立全局意识。都应该知道局里的中心工作是什么,都应该全身心地投入到中心