廉颇蔺相如列传.ppt

廉颇蔺相如列传司马迁小活动讲故事1、完璧归赵3、负荆请罪负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。2、渑池之会一、司马迁和《史记》简介《史记》是我载了上起传说中的黄帝,下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分10表、8书、12本纪,30世家,72列传,共130篇,50余万字。《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明。鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”.司马迁(约前145~约前90),西汉著名史学家、文学家和思想家。主要作品是《史记》。二、时代背景简介:课文所写事件发生在战国后期,当时秦、楚、齐、赵等七国纷争,以秦力量最为强大,它要统一中国,采取各个击破的战略,:1、熟读、翻译课文,背诵最后五段;2、指出文中通假字、词类活用、一词多义、古今异义的特点;3、指出文中倒装句、被动句等特殊句式;4、概述故事情节,总结廉颇与蔺相如主要性格特点。研读课文第一课时、字词句的把握一、⑴可与不⑵臣愿奉璧西入秦⑶拜书送于庭⑷召有司案图⑸秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也⑹唯大王与群臣孰计议之(不=否,表疑问语气)(奉=捧,用手托)(庭=廷,朝廷)(案=按,察看)(缪=穆)(孰=熟,仔细)2、一词多义:⑴负①均之二策,宁许以负秦曲②秦贪,负其强③相如度秦王虽斋,决负约不偿城④臣诚恐见欺于王而负赵⑤廉颇闻之,肉袒负荆⑵引①引赵使者蔺相如②左右或欲引相如去③相如引车避匿⑶幸①而君幸于赵王②则幸得脱矣③而君幸赦臣(依仗,凭借)(辜负,对不起)(违背)(使...承担)(背着)(引见,延请)(拉)(牵,拉,引申为掉转)(宠幸)(幸而,幸好,侥幸)(侥幸)3、词类活用:⑴名词活用为动词①舍相如…②左右欲刃相如③乃使从者衣褐④相如前进缶⑶使动用法(使宾语动)①完璧归赵②秦王恐其破璧③宁许以负秦曲④毕礼而归之舍,安置住宿刃,用刀杀衣,穿前,走向前⑵名词作状语①故令人持璧归,间至赵矣②相如廷斥之廷,在朝廷上间,从小路完,使……完整破,使…………承担归,使……回去羞,以……为羞耻先,以…为先;后,以…为后⑷意动用法(以“宾语”为……)①且庸人尚羞之②⑴拜为上卿⑵欲勿予,即患秦兵之来⑶布衣之交⑷请指示王⑸请以咸阳为赵王寿⑹于是相如前进缶⑺宣言曰:我见相如,必辱之⑻臣所以去亲戚而事君者拜,授予官职患,忧虑,担心寿,向人敬酒或献礼去,离开;亲戚,,指给...看前进,上前进献宣言,扬言,到处说布衣,:①抓住一个最基本的意思;②结合上下文内容加以引申。