超越崇拜教案.doc

超越崇拜上节课我们一起了解了我们的偶像,请你简述一下“追星”的原因?“追星有什么是非利弊之分?”古希腊哲学家亚里士多德说,人是最富于模仿性的生物,人是借助模仿学习他最早的功课的。小的时候,我们可能模仿父母,上学后,我们可能模仿过老师,现在,我们也模仿自己心中的偶像。请大家回忆一下,在你的成长过程中,你模仿过什么人?(学生答)在我们的成长过程中,总有一些人深深地吸引着我们,也许是他们的外貌,也许是他们的精神,也许是他们的能力。总之,他们对我们的生活产生了或多或少地影响。很多青少年在“追星”中追寻自我,偶像是他们的代言人,是他们理想的自我,是他们心目中的未来。那么我们应该如何评价偶像?这节课我们一起来分析如何崇拜偶像。每个人都有优点和不足,明星也不例外。大家看到书本第71页的材料,给大家一分钟的时间,找出足球明星马拉多纳的优点和缺点。在马拉多纳身上你发现了哪些优点与缺点?人无完人,偶像也有这样那样的缺点和不足。因为我们崇拜偶像,往往忽视了他们的缺点,而只看到优点。更有甚者把偶像看成完人,认为他们没有任何缺点,甚至把他们神化,这就出现了所谓的光环效应。那么我们应该怎样正确评价和看待他们呢?(生答)同学们回答得非常正确,对待偶像要有正确的态度,要全面评价偶像。谁都会有缺点,明星也不例外。因此,我们既要看到偶像的长处和优点,也要看到其缺点和不足,这是对待偶像的理性和成熟的态度。明星在舞台上和公众面前总是风光无限,可是任何人的成功都不是一蹴而就的,都要付出艰辛的努力,下面就让我们一起走进明星成功的背后。师:(出示刘翔夺冠的图片)大家知道这是谁吗?生:刘翔师:他是2004年雅典奥运会110米栏的世界冠军刘翔,他以12妙31的成绩突破了黄种人在奥运会田径项目上冠军的零记录。他就是中国人刘翔。这是他在雅典奥运会夺冠后,身披五星红旗在场地上奔跑的场景,全中国人乃至全世界的人们都见证了他成功时最辉煌的一刻。师:(出示刘翔训练时的图片)这又是谁?生:刘翔师:这还是刘翔,不同的是这是训练时的刘翔。大家看到的这位是刘翔的教练孙海平孙教练,他正在用手帮助刘翔拉韧带也就是图上的这个动作,刘翔每天至少要做一千次,大家算一算,一个星期,一个月,一年要做多少次?在我们看来如此单调、枯燥的动作,刘翔却做了十年。刘翔现在成功的背后付出的是他在我们这个年纪时放弃了可以自有玩耍的时间,在练功房一遍又一遍,一次又一次的重复着这些单调、枯燥、无味繁荣训练,才最终成为奥运冠军。正是这种“台上一分钟,台下十年功”的努力,才成就了刘翔“栏王”的辉煌。任何人的成功都不是一蹴而就的,都要付出艰辛的努力,经历失败和打击。大家看看下面这些我们熟知的成功背后的努力。陈景润历时9年提出“陈氏定理”,成为研究哥德巴赫猜想的里程碑;曹雪芹写《红楼梦》增减五次,批阅了十载;达尔文写《物种起源》花了20年;托尔斯泰写《战争与和平》花了37年;马克思写《资本论》花了40年。偶像之所以成为偶像,就在于他的成功。我们不要只看到偶像成功那瞬间的辉煌,而应该看到他们为成功而付出的所有的艰辛和汗水,看到他们“台下十年功”的努力,看到他们在成功过程中所表现出的内在品质。同学们,如同田径场上竞赛一样,我们对于跑在前面的选手奋起直追的目的是要超越他们,成就自我。在人生的道