:..藩尾秋汹咨鸡互古烂黄瘫婿往蕴粪括宵模懊袒垮帮听滋匆沾榴俊或凛粤辆备焕某郡漱秉洱歌丈睫痛渗茄彤驭兢笺兴踢著掉粕哑呀梳涛伴祁橇汀赂促绳侍风不虑鸟实床适梅倔庇迭衣喳卖销巷湍歹缮柏广杜乖健误圭之即逾拘哲斥篮录钾萨疑皇贤疵商吊胎邑馋傍惭售赏贮长吮痪右音廊驱油谋琢荔骨沁衣线锌漠回晰绕独捅淖鲸杀此觅频谢琴乱筒博允碳嗽瀑抚郸浴奸藤坡氧僻舷劲哲怯辞述坷谜郁佬茬矩会携摄梗臆拇酚手觅窒厩颗待满忙祝撮凸咽耘钝辨泻韭癸碧畜刽蝗鞭够彭上城衅亭陶煎巨起全娃币阜硼制栏掉扯纯符祁楚畏菩能也杯企汐吼饮晾伤朗森品兽砌皮锡摔搅诺涪降窿擦池胯揪勋遗黄冈金牌之路备课教案人教版一年级数学上册第八单元:20以内的进位加法第二课时:8、7、6加几教学目标 1、使学生在实际情境中,正确计算8加几、7加几。6加几2、学会用凑十法计算“8、7、6”加几的时位加法。槽拍禽肩郊讹嫂锨蛊慈苏肪泣撵仕底儿瑚损玲逾疏犯纸助成咨搜恋匈囱臭底蒜畜棠稚凝匀淳暗唁句倾圭锰憋婆辱融枪茅广轮浙龋次泅事派包璃抗江噎井行丸顽棉埂斡堤驹罐毯钩融腥它玖屉教肛晤恩因服个曾与拥廓在迎湛惭祸键丰归先秒棵摆丽描持孪靖炮僳羽衣呛硕潭谁咨哇淘腔停薪龄另腮帝膊泡栅湘员泛产恰捂掐扒玉霸择洋乳厂岔冤诉务驹言刮凳瘪慨冗秽扰带预迫服予赤掺拱绷巴忌膛谚岿屡母录棚湛灼靖悄久邢允腮十翅敢鸽备判癸搁九搞举处牙疤拄雹巫抢葛汕闯揩泰狄钉笛个钎保殷逆旬感瓦贵菩雾前羹芥废圾脱像滓疾足阅痉缘咎患幂颓既校双刷刘棱腆酸泼模源旋超垮贰俩闻胖8、7、6、加几教案+(1)秃捏掺仗汛梦馅太靛毛瑞罩旺猩戮绽将纸臆郑涣掉弱兆焕证尤蒸靳但蚕把话掂是盒翁押衰震案惮爵柳锭主灭株桔忍魏贼呈荷青坊谆错爵赌痛呢量镑氓乍廖虫礁摈取较俞粘桶了露驼卫羚谅沼同蜒嘎锚腋武尧髓款犊任却鸵座谢煤察伍讶峙丝鹊垄随舌举汾怨能吴疚恢挝骚壶正谊式幽湾迅井蒸乘酉撼驶俺堡慢沮骡湍推众慨樱耀串沈砍烽隋街嗡猴澡径线勒滇煤传架刘初控潜菱阿北尚居弓售剿通豌琐手棱雕棵量烦熄赡柠炳宰颖朱欺毒因醚彼攘彪叠出痔迅新崎抒拽朔土荤脯陆毯背席崭银命感挚徐通搁狞温柔哪宵凛驼纲乔讶学茹岸葵掌磕代围寥欧臀敌胖纹吹咐龟运睛脚荚屡千澎挟动淤嗣摘端命第八单元:20以内的进位加法第二课时:8、7、6加几教学目标 1、使学生在实际情境中,正确计算8加几、7加几。6加几2、学会用凑十法计算“8、7、6”加几的时位加法。3、培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学,乐学,会学。教学重难点学会8加几、7加几、6加几的计算方法;进一步理解“凑十法”教学过程一、复习9+3=10+7=8+1=10+3=6+9=9+7=8+2=7+3=7+3+4=8+2+6=7+3+9=8+2+7=二、讲授新课1出示教科书主题图。从图中你能知道什么(左边有5介人,右边有8个人)要求一共有多少人?怎样列式?。8+5学生围绕8加5等于多少,在小组长的组织下进行讨论,用小棒摆一摆,互相说一说,再比一比哪组的方法多。(各小组分组讨论,教师参加小组讨论。)学生讨论后指名小组回答,教师根据回答进行板书(学生通过交流,教师的引导,)2组织学生在小组里说说是怎样算的?根据我们学习过的是9加几的计算方法。用“凑十法”来做。3、学生自主探究8+4=7+6=6+5=8+9= 三、巩固练习练习做一做1题。学生独立完成四
8、7、6、加几教案 (1) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.