教育管理实习工作报告.docx

教育管理实习工作报告管理者以身作则最重要——专业实习总结一、基本情况我是中央电大开放教育教育管理专业的学生,按照教学计划规定和学校的教学要求,我于XX年3月10日至5月10日在冷水滩区郝皮桥小学进行了为期二个月的教育实习。这个学校位于冷水滩区的最北端,与祁阳交界,是一座典型的农村小学。学校现有学生400多人,其中寄宿生90多人,现有教师20多人,这里的大部分教师都是爱岗敬业,工作一丝不苟的。我在这里实习的两个月时间与他们相处是非常充实和愉快的,从他们的身上,我学到了很多,对我以后参加工作有很大的好处。我本次实习的岗位是教务处。二、具体工作我报到的第一天,就参加了学校的周工作会议,校长在会上热情地向大家介绍了我的情况和我来这儿的目的:在教务处实习,来做管理的不是来教书的。介绍完后,那些老教师一下子喊起来:“唐巧凤啊,现在应该叫你唐主任了。”由于我的丈夫就在这个学校教书,他教六年级语文兼班主任工作,所以那些老教师他们都认识我。我连忙说:“叫我唐主任,我可不敢当,我是来向你们学习的,叫我巧妹子就可以了。”他们连忙说:“那怎么行了,还是叫你小唐可以吧。”我说:“好的,就叫小唐就可以了。”大家彼此都认识了,以后的工作就好搞了。学校安排我拜罗主任为师,协助管理教务处的工作。他首先向我介绍了教务处的工作职责:主抓学校的教学工作和班级管理,还有教师的出勤。还有很多其它的工作如:安全、卫生、图书、仪器,学籍管理等诸多繁杂的事情。工作介绍完后,我要干的第一个工作就是:每天两次的查班、查岗。没想到,你第一天上班就遇到了一个麻烦,一个老班主任,她班有一个学生早上没到校,叫我别登记了,反正班主任心里明白就行了,就不必反映到学校了,因为学校知道了要扣班级出勤分的。我说:“这恐怕不行吧。”他说:“有什么关系了,反正你不说学校是不会知道的。”我说:“可能上午罗主任还要查班的,要是知道了就不好了。”她见我不肯,就只好作罢了。我想:“幸好我坚持原则,要不然让罗主任查到了有学生没到校,而我又没如实登记的话,恐怕就要挨批了。”在以后每天两次的查班查岗中,我始终坚持原则,再也没有老师要我手下留情了。我的第二个工作是和罗主任以及教研组长检查老师们的教案和作业批改情况。我详细地登记了他们的教案节次,详略情况,教学方法,教学反思,和作业的批改情况。由于有他们这些领导在,我都是按照他们的指示如实记载,盖上公章就可以了。第三项工作是协助教务处搞好学籍管理工作。我的任务是利用我掌握的打字、制表技术把全校学生花名册输入到电脑模板中。由于我打字比较快,工作比较细心,这项工作完成得又快又好,得到了罗主任和校长的好评。第四,我组织参与了学校的教研教改活动。组织老师们听课,评课。在听课时我认真登记听课的老师人数,发放公开课教案和课堂评价登记表。在每周星期四的下午,组织老师们评课。我认真记录老师们的发言,对于评课,虽然我不是很擅长,但我在听课时非常认真,我从课堂教学的一般规律出发,也提了一些很实在的意见,得到了老师们的赞同。第五,我参与了老师们的绩效考核工作。这个考核关系到老师们的切身利益,关系到学校领导和老师们的团结,罗主任和我一点儿也不敢马虎。我认真地按照课表算着老师们的课时量,根据校务日志计算着老师们的出勤,根据班级评比登记册算着班主任费。由于有了我的参与,老师们反而更加相信这个考核了,当考核表公示以后,大家都没提什么意见。第六,就是组织了本期的期中考试。在考试前,试卷的保密工作是极端重要的,一旦有一个老师出的试卷泄了密,那么整个考试都有可能要重来。因此,我不敢有丝毫马虎,除了我丈夫班的试卷,其它的试卷都交由我保管,印刷。一时间我简直成了一个真正的印刷工,忙得不亦乐乎。在试卷印制过程中,我及时把那些印坏的试卷,作废的蜡纸,以及卷子的电子文档都进行了销毁,确保试卷不会泄密。在考试过程中,我又不停地在各教室巡查,看看老师们的监考和学生的考试情况,及时提醒学生注意掌握考试时间。在随后的阅卷中,我又要求老师们把那些50多分到60多分的卷子进行复查,以免出错。本次考试由于教务处组织严密、安排得当,考试过程一切顺利。考完后,我又及时地把成绩输入到电脑。在两个月的实习时间中,还有两件印象深刻的事情要谈一谈,就是应付家长来访和接待上级领导。有一次,本期新来的一个男老师,在上课时因为学生捣乱,批评教育不起作用,一怒之下就打了那个学生一下。谁知那个学生一生气竟然拿着书包冲出教室跑回家,把他的爷爷给叫来了。这个新老师,因为没见过什么大阵仗,有些害怕的说:“他们不会要我带学生去医院检查吧,要我赔钱吧。”我说:“你打他打得重吗?”他说:“有点重,但应该不会有什么事吧!”我说:“你别担心,不要紧的。”我告诉他等他们来了,你先将他们一军,就说你这个孩子随便一点小事情就跑出学校,如果在路上出了什么事情谁负责。果然那个