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数字媒体技术培养计划(共8篇) 数字媒体技术专业一、培养目标本专业培养坚持四项基本原则,德智体美全面发展,系统掌握游戏开发、动漫设计和视频技术的基本原理与基本技能,有较强的外语和计算机编程能力,能在党政机关、新闻媒体、多媒体软件业、数字电视台、电影公司、广告界、出版发行业、游戏行业及相关IT等领域,从事游戏开发、动漫设计和视频处理及其数字媒体产品的建设、运营与管理的复合型高级专门人才。二、培养要求本专业要求学生系统地掌握数字影像制作技术方面的基本原理和基本知识,接受各类数字图形图像制作设备操作和制作方面基本训练,具备面向网络的数字媒体产品制作的综合知识和技能,具有更新知识、终生学习的理念和较强的自主创新能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: ; 、专业课程设计、科学研究与系统设计方法的基本训练,掌握数字媒体核心技术,具有新媒体软件的研发和创作能力; 、数字媒体产品制作的综合知识和技能;、游戏软件的基本能力;、政策、法规;、应用前景、发展动态; 、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。三、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节主干学科:计算机科学与技术、数字媒体技术主要课程:程序设计与问题求解Ⅰ—Ⅱ、电路与电子分析基础、面向对象程序设计、离散数学、数据结构与算法、数据库系统原理、工程制图与CAD、透视与构图、三维造型与动画技术、多媒体技术A、计算机网络、Java程序设计、影视制作与合成A、动画设计Ⅰ—Ⅱ、游戏开发Ⅰ—Ⅱ等。主要实践性教学环节:包括计算机基本操作实践、媒体制作软件操作实践、数据库系统原理课程设计、计算机网络课程设计、影视制作课程设计、动画设计课程设计、专业实习、毕业设计等。主要专业实验:媒体制作软件操作实践、程序设计与问题求解实验、电路与电子技术基础实验、数字逻辑实验、数据结构与算法实验、计算机网络实验、数据库系统原理实验、Java程序设计实验等。四、毕业合格标准 。 。包括:公共必修课、基础必修课、专业基础必修课、专业限选课、专业任选课、通识选修课、实践环节、课外教育等。 。五、标准修业期限与授予学位标准修业期限:四年授予学位:工学学士六、教学计划进程表(见附表一) 七、专业培养计划总学时、学分统计表(见附表二)八、本专业供辅修的核心课程(见附表三) 附表一注:表中有★的课程为主要课程,学时带*的为考试课程,学时带的为课外学时。“X/”为上半学期开课,“/X”为下半学期开课。主管校长:古天龙教务处长:景新幸学院领导:黄廷磊数字媒体技术专业教学进程计划表数字媒体技术专业教学计划进程表注:1、生产实习安排在第六学期暑假。 2、加“▲”符号的课程记入学分绩。3、加“”表示课外学时。附表二数字媒体技术专业培养计划总学时、学分统计表附表三数字媒体技术专业供辅修的核心课程数字媒体技术本科专业人才培养方案一、专业简介数字媒体技术专业是计算机科学与技术和艺术科学相互结合的新兴学科,本专业培养德、智、体、美全面发展,同时具有扎实计算机科学与技术基础理论和一定艺术修养的数字媒体技术复合型人才。通过本专业学科基础课、专业核心课和专业方向课三大知识模块的学习,学生能够系统地掌握数字媒体技术的基本理论、知识、技能与方法,熟练进行计算机动画创作和计算机游戏设计。毕业生能够在软件公司、音视频娱乐产品开发与制作公司、游戏动画公司、广告制作公司、门户网站、电视台或电台/软件公司等IT相关领域,从事移动应用、移动游戏、数字媒体开发、多媒体设计制作、游戏设计与开发、计算机美术设计、计算机动画设计与制作、网页设计与网站维护、信息服务及数字媒体管理,也可在各类机关、行政事业单位、企业、学校等从事计算机维护和软件设计开发及教学等工作。本专业所在学科具有“计算机应用技术”和“计算机软件与理论”硕士学位授予权,以及“计算机技术”领域工程硕士授予权。二、培养目标: 本专业的培养目标是针对新世纪我国动画、计算机游戏和移动开发等数字文化艺术产业对专业设计制作人才的需求,培养具有动画和计算机游戏等数字文化艺术作品的设计、制作和技术创新能力的应用性人才,毕业生具有扎实的计算机科学和数字媒体技术基础知识,又能深入掌握计算机其它相关专业的研究及应用。该专业毕业生应具有良好的科学素养、专业精神、团队意识和创新意识,能够在移动软件、游戏软件行业、数字娱乐行业、多媒体行业、软件外包行业、电脑美术行业以及教育等领域,在各类机关、行政事业单位、企业、学校等单位从事计算机游戏设计、