校园舞蹈比赛总结.docx

校园舞蹈比赛总结学生会文艺部工作总结民歌大赛工作总结民歌大赛总结经过半个月的筹备,我校于12月2日晚在学院一区阶教201举行民歌大赛。各个专业的歌曲,共计参赛节目14个。学校的领导老师,以及各学院领导老师,我系12届同学到场观看。晚会节目精彩纷呈,高潮不断,引发观众与演员大量共鸣,为同学们带来了一场视觉和艺术的盛宴。一、活动主题:展开民歌大赛,丰富校园文化二、活动目的:通过本次大赛民歌,丰富大学生课余文化生活,努力营造高雅的艺术氛围,建设积极向上的校园文化,让热爱唱歌的大学生表达自己对民歌意蕴的理解与创新,成为耀眼灯光下的舞之精灵,尽展我在校园文化建设中成长起来的当代大学生的魅力与风采。同时希望借此展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代热情;展现新时代弄潮儿深刻的人生内涵,最终推进我院校园文化生活的进一步完善,引导学生提高艺术品位,陶冶情操,给同学们提供一个展现自我的舞台。融入爱国思想,舞动爱国情操,展示出我校大学生心系祖国、与祖国的脉搏一起跃动的良好精神面貌。三、活动时间:XX年12月2日18:30 四、活动地点:阶教一区201 五、活动对象:中文系XX届学生六、组织单位:校学生会,文艺部七、活动内容:各学院的舞蹈表演八、活动总结:此次活动让同学们对民歌有更深的了解,丰富我校师生生活,增强大家对美的追求,展现当代大学生的青春魅力,体现大学生勇于创作、勇于拼搏的精神,使大学生在比赛过程中提高文化修养,增强身体素质。培养大学生的创新意识,并通过比赛加强院系师生的交流与合作,加强精神文明教育,把我校发展成为师生共同协作、共同进步的和谐校园。通过这次活动,我们不仅弘扬了红色精神,而且增进了同学们之间的友谊、学生会各部门的团结,并且向全校展示了中文系不服输以及一丝不苟的精神。身为学生会成员的我们也提高了自己的交际能力和工作能力,而且更加善于协调学生会与同学的关系,为以后更加大型的活动奠定了经验基础、能力基础和群众基础。唯一不足的是比赛的的形式不够新颖,没有获得更高的奖项。以后我们也会注意到,不论是什么活动,内容要注重,形式同样要注重,这样才能吸引眼球,得到更多关注和支持,获得更大的成功弘扬了红歌精神,而且增进。舞蹈比赛总结为促进青少年学生健康成长、全面发展,教育部开始在全国校园内推行“阳光体育”计划,校园集体舞也成为该计划的一部分为进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源,营造良好的校园文化环境,引导学生参加丰富多彩的课外文体活动,促进青少年健康成长、和谐发展。这么一项意义重大的活动,如何才能保证时间、保证质量、保证效果,我们体育组的做法是这样的: 首先,我校体育组选派了年轻教师参加了区艺体中心组织的小学校园集体舞培训,教师尽心尽力,严格要求,力求把每一个动作标准又规范,有利于准确的教给学生。全校学生集体学时利用大课间、体育课和课外活动,学生跳校园集体舞《阳光校园》、舞蹈风格清新、大方,紧扣简单的舞步、间接地艺术表现形式,让学生们能够轻松、快乐的舞动。动作内容结构清新,对于小学生容易记忆与掌握。舞蹈的形式变换能够吸引学生的持久兴趣,不会因为重复而感到厌烦,能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长,动作充满活力与美感,自然、和谐。音乐动感十足,充满激情,整个舞蹈比较适合小学生。通过一段时间的教学,我们总结出以下几点: 一、让学生们通过多媒体观看校园集体舞录像,建立一个完整我动作概念。二、教师讲解示范,先教会学生们基本步伐,再整体练习。三、数拍子完成脚和手的完成动作。四、舞蹈中每个动作做八拍处理。教师再实际教学中,动作反复次数可视当时教学情况及学生状态而定。五、教学中要注意动作与音乐的配合,培养学生良好的节奏感,这样可以大大调动提高学生的表现能力。六、反复练习的过程中,在学生能熟练的完成的基础上再进行分段教学,同时穿插队列变化。在教学过程中与班主任及任课教师密切配合,组织好学生纪律,有秩序的进行集体舞教学,力争使每个学生都掌握所有舞蹈动作,并都能随音乐有节奏的进行集体舞表演。从学生欢快的舞步、开心的笑脸,我们不难感觉到校园集体舞的育人价值。让学生在这样的环境中成长,他们一定会健康美丽、端庄自尊。校园集体舞将会在我们中心校各个学校正式的开展起来,学生的课余生活也会更加丰富。我们的校园将会更加的热情活泼,,切实提高学生的身体素质和审美情趣,有效促进学生全面发展,充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。本次活动充分证实我校课外活动开展的实效性,切实展示了当代少年儿童团结协作、朝气蓬勃的精神风貌,有效的提高全校学生的身体素质,扎实培养学生健康的审美情趣,有力促进了学生全面发展。河西九年一贯制学校 XX年10月13日篇一:贵定二中《第一套全国中小学校园集体舞》活动总结