孩子你慢慢来.doc

孩子你慢慢来王飞鉴《孩子你慢慢来》是龙应台的一本书,我喜欢这个名字,因为它的亲切,它的柔软,它的沉静。作为一位母亲,作为一名老师,我抱着受感动,受教育,受批判的心态去读这本书,书中没有说教,没有批判,没有建议,却深深打动着我。书的开篇记录了作者因买花而等待花店里的小男孩学扎蝴蝶结的一幕:小男孩大概只有五岁。他很慎重、很欢喜地接过花束。抽出一根草绳绑花。花枝太多,他的手太小。草绳又长,小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结,手指绕来绕去,这个结还是打不起来。这个五岁的小男孩,还在很努力地打那个蝴蝶结——绳子穿来穿去,刚好可以拉的一刻,又松了开来,于是重新再来……“我”,坐在斜阳浅照的石阶上。望着这个眼睛清亮的小男孩专心地做一件事;是的,“我”愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他那五岁的手指。孩子你慢慢来,慢慢来。  这就是教育。小男孩此时最需要的教育就是耐心等待。我们敬佩这样的教育,敬佩作者舍得花时间,敬佩她是帮助小男孩的高手。她没有焦躁,没有催促,没有想办法替代。她相信,只要给予时间,小男孩就能扎出世界上最美的蝴蝶结。在教育实践中,我们缺少的恰恰是这样等待的耐心。我们永远告诉孩子:“时间就是金钱”,在这个时代,人人必须赶着往前走,否则你便掉队,赶不上来,让周围的人失望,承受各方面无尽的压力。“不能让孩子输在起跑线上”成了我们的至理名言。浮躁的社会再加上急功近利的心态,让多少儿童本应充满纯真和快乐的童年不在、让多少青少年本应充满朝气和活力的青春不在,醒着的时间就只有一个字——快!可我们要知道,在许多成人眼中自然而然的事情,对于孩子来说,却需要时间学习、实践、形成经验。而且孩子的成长有快有慢,我们不能焦急,只能慢慢等待。我始终认为,比起指导孩子学习,更应该陪伴孩子学习。因为指导的时候成年人很容易着急,很容易包办,所以产生了“填鸭式教学”,孩子也能学到知识。但如果我们愿意耐心地陪伴孩子学习,孩子学到的就是学习和解决问题的能力。           教育不是赛跑,人生更不是。但愿,我们的教育真的能慢得起!