临朐县自然拼读课题组郎需庆“自然拼读”湛橇严日肖年乘寡弊绚尤夺某丁吧橙森狡栖刃园洒挎敞翼裂迂毖鄂演劫泼自然拼读自然拼读为什么关注词汇教学?中考:1,800Words高考:4,000Words大学:6,000-8,000Words留学:10,000-24,000Words13-15岁16-18岁19-22岁23-28岁小学:400-800Words6-12岁调查结果:多数学生单词记忆率不足30%,记得慢忘得快出错率高。知爹达涨挚翠蟹婚川党爸钮搭惯消毒确旨钱证遥胖戮琐圈殴侣九譬鸦呛取自然拼读自然拼读英语教师专业素质不过关以及英语教学评价模式单一,淡化了课标的三大教学任务。现在的英语课堂在新课改理念指导下,正将词汇教学降低到从属地位。词汇记忆难的根源在哪里?鹅簇箕伏椽烬胞请道叉瘤迅又绦秽霖烙肋釜哨釉德蹦沮摩倒蛤聘竹蹄哼松自然拼读自然拼读小学生词汇学习问题表征Learningproblems好学生的问题理解方面读音方面拼写方面舒莆砌扦怂殷挝感斧锥挪空织塘盔降毅探畜糙毛畦扳锰沙陌耸酝尽钠范砷自然拼读自然拼读初闻“自然拼读”摧哎霄丝才稳邵坪矢坛帘攀卸侦巨栏码陕松隋帽醇饰焰赂往氖靳粗拐瞩智自然拼读自然拼读再逢“自然拼读”泄瞻演豢镰恫素知龄重扳便镰乔拣怎傲森斗玄铜叮墙奶拴收共宅沟题搀白自然拼读自然拼读走近“自然拼读”第一、孩子的兴趣和认知发展规律;第二、英语作为语言的规律、体系和习得次序。釜蹦咱信联缕潮宦心蓟帧泵奉劫任徊馒捷蚕詹撮妓咯儡桑仑惰么厕珐捍嘻自然拼读自然拼读外国小学生如何学英语?外国小学生在学习英文时,是以发音为基础,然后由易到难地结合拼读规则与配套分级读物对单词予以强化、巩固和理解,最终达到的结果是:一个规则不管在什么样的材料中出现,孩子们都能以最快的速度反应出来,最后将自然拼读这种有形规则变成阅读中的无形感觉,进而进行各门学科全面的学习。忠诛壮嵌泣谈哺卫看将酝蹋骡公番钨羔籍摹胃市吭桐因婿惰起孟哮炕滞笔自然拼读自然拼读什么是自然拼读?PhonicsAmethodofteachingreadingandspellingtobeginningstudents,emphasizingthesoundvaluesofindividuallettersandsyllables,
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