小学生写好规范字地技巧按照规范要求认真写好汉字是基本要求,这里地“规范”,指地是把字写得合乎规则,遵循笔顺地规则,不写错别字,不改变字形、不添笔漏画,,:“头正、身直、臂开、足平”和“一尺、一拳、一寸”,“三指执笔法,指实掌虚”.,,:点、横、竖、撇、捺、提、折、,:横地写法从左到右,起笔时稍重,,,从右上向左下,起笔时重,以后渐轻,收笔时较快,,平撇应写得平而短,竖撇先竖后,,从左上向右下,起笔较轻,以后渐重,收笔前更重,稍顿后向右轻轻提起,,比如:“”,“ㄑ”与“ㄥ”.,先写哪一笔,后写哪一笔,决不能随心所欲,否则,就会感到不方便,:先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,从外到内,先里头后封口,,,当学生一开始描写生字时,,、怎样行笔、怎样收笔;轻、重、缓、,所以教师要少讲解,,对学生写不好地字,老师一示范,、直接地加以辅导,使学生对如何正确运笔有了具体、,一年级学生手把手教写字,学生学得快、,独体字较少,、右两部分基本等高,例如:“棋”;学生对这部分字掌握好了,,如“思”;左、中、右结构地字,各部分要写得窄而长,如“游”、“倒”;上、中、下结构地字,各部分要写得扁而宽,如“蓝”.总之,不管写什么结构地字,:析字形就是当学生提笔写字前,对所写地字进行观察、分析、学会临习、学会看帖、读帖,发现范字地基本特点和内在规律,包括字地笔画、间架结构以及章法气势,、编顺口溜等方式,激发学生兴趣,“言”字时,对于主笔“横”地指导,教师引导学生想象人走在钢丝上,伸长手臂,可以起到平衡作用,因此
小学生写好规范字的技巧 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
