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《工程图学》学习指南
一、课程基本情况、性质、研究对象和任务
本课程总学时:112 学时,其中课堂教学:90学时,测绘实验6学时,上机实验16学时。分上下两学期进行。
《工程图学》是工科院校中一门实践性较强的技术基础课,是学生进行后续课程学习、课程设计、毕业设计和参加工作所必需的技术基础。本课程主要内容:投影基础、工程规范基础、组合体的表达、机件的表达、轴测图、工程图的绘制与阅读、计算机绘图等。其中工程规范基础、投影基础、组合体的表达、机件的表达、工程图的绘制与阅读、计算机二维绘图为学习的重点。本课程的主要任务是:1)培养仪器绘图、徒手绘图、计算机绘图的三种能力。2)掌握在二维平面上表达三维空间形体的方法与技能。3)培养空间逻辑思维能力、形象思维能力和多向思维能力。 4)培养绘制和阅读工程图样的基本能力。5)培养自学能力、分析问题和解决问题的能力。6)培养认真负责的工作态度和严谨的工作作风。
二、基本学习方法
本课程理论、实践性均强,学习时注意理论联系实际,要完成一定数量作业,加强上机练习。严格遵守国家标准,树立标准概念。注意结合立体实物,多看、多画、多想,掌握三维立体和二维图样之间的对应关系规律。注意加强运用形体分析法分析、构形立体的学习,培养形象思维能力,建立结构设计概念。
三、教材处理及多媒体课件说明

本课程主要参考文献为普通高等教育“十五”国家级规划教材:孙兰凤等主编的《工程制图》及曾维川等编配套《工程制图习题集》;二十一世纪机电类规划教材:马兰主编《机械制图》及王永泉主编配套习题集;普通高等教育“十五”国家级规划教材:何铭新等主编《机械制图》及钱可强主编配套习题集等。教材内容均全面、结构严谨、理论性强。但在有限的计划学时时间内,对教材所有内容一一详细讲解是不可能的,因此,应该抓住每章节的重点、难点,搞清分析问题、解决问题的基本思路,并注意寻找同类问题间的内在规律,真正做到举一反三,将问题由“繁”变“易”,将课本由“厚”读“薄”。
2. 多媒体课件
工程图学多媒体教学课件,它综合了图、文、声、像、二维图形、三维动画等多种媒体手段,经科学、合理的重组、整合、加工,构筑了一种虚拟实际场景的教学氛围。对学生开阔视野、扩展思路、增强工程实践意识以及提高分析问题、解决问题的能力和创造能力都具有非常重要的作用。但是,应该提醒的是,在利用多媒体课件进行学习时,同学们不能将注意力只集中在丰富多彩的课件画面上,而忽视对课程内容的关注和理解。课堂学习中,由于信息量较大,课堂进度较快,应注意对重要内容作记录,并在课下及时复习和总结。
四、关于考试的说明
本课程的考核成绩由以下几部分构成: 第一学期:平时作业和实训成绩占30%,期末考试成绩占 70 %。第二学期是计算机绘图部分,进行上机操作考试。
五、各章基本内容、重点难点、自我测验及作业(不含计算机绘图部分)
第1章绪论制图基本知识
基本内容
1. 了解本课程研究的对象和任务要求。
2. 了解教学目的。
3. 熟悉制图标准的基本规定及绘图工具及使用,学面图形的分析及画法。
重点难点
重点: 掌握国标的基本规定。
难点: 掌握国标的基本规定。
自我测验
《工程图学》这门技术基础课程?《工程图学》课程研究的对象与内容是