生物必修一实验教学计划.docx

生物必修一实验教学计划高一生物必修一实验课教学计划穆秀梅XX-9 在《分子与细胞》这册书中,一共安排了14个实验、探究。以下就是我备课组根据本校实际,对本模块中实验教学的计划表: XX年高一第一学期生物教学计划为了提高高一的教学质量,促进新课程改革的实施,高一生物备课组努力以发展教育的理念为指引,以学校教学工作实施方案为指南,努力推进高中生物新课程改革,构建有科组特色的新课程体系,改变原有教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,使生物教学科研上一个新台阶。一、教材分析高中生物新课程分为必修和选修,共六大模块,高一上学期学习必修以《分子与细胞》模块。该模块共五章,:身边的生物科学、细胞的化学组成、细胞的结构和功能、光合作用和细胞呼吸、细胞增殖分化衰老和凋亡等内容。二、学情分析高一学生通过初中的学习,对于生物学有了一定的了解和基础,能用生物学知识解释部分生命现象。但是,部分学生有一种一种错误定位:生物课不重要,是副科。这就要求我们在开学初向同学们灌输生物课程的重要性,最直接的是参加两类大型考试的说明,教师在教学中应占主导地位,要关心每一位学生的学习状况,努力激发学生学习生物的兴趣,多做实验,充分发挥学生在学习过程中的自主探究。三、加强学法指导,培养学生良好的学习习惯和学习兴趣教师在教学过程中要加强对学生的学法指导,以提高学生的学习效率。要使学生懂得如何才能学好生物,引导学生掌握生命科学的本质规律,促使学生形成适合自身发展的学习习惯。生物教师要发挥学科优势,培养学生的学习兴趣,结合生活实际进行教学和开展各项活动,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,让生物课堂教学充满激情和活力。四、要加强集体备课,努力增强集体备课实效本学期集体备课的定点时间为星期四上午。另外我们还可利用星期日上午加班机会加强集体备课,特别是要加强课程标准研究,加强学情研究和教学内容与教学策略研究。 1、对照课程标准,认真研讨和确定教学目标、教学重难点、教学方式方法策略;2、认真分析学情特点和考试动态,及时调整教学策略措施;3、相互听课情况及时评讲。高一第一学期生物教学安排高一生物组XX-9-1 高一生物实验教学计划实验教学是整个教学活动的重要环节,是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。因此,作好实验教学工作就显得至关重要。现将本学年的生物实验教学工作制定计划如下:一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。二、教学要求 ,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。 ,也要按教学课程标准的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练