留守儿童集体生日活动总结.docx

留守儿童集体生日活动总结留守儿童集体生日活动总结 XX年2月23日,由本校政教处组织开展了一次针对留守儿童心理健康的“集体生日”活动。本校所有留守儿童以及帮扶老师都参加了这次活动。现将本次活动总结如下: 一、活动背景: 据调查显示,父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响。留守儿童由于亲情缺失,心理健康方面存在阴影,很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性,还有的脾气暴躁、冲动易怒,常常将无端小事升级为打架斗殴。作为与学生交流较多的老师应该成为他们心灵的导师。二、活动过程: 1、持人致开幕词。 2、本月过生日的“寿星”们高高兴兴地上场就坐,老师们为他们戴上皇冠。此时他们显得有点拘谨。随后又向大家简单介绍自己的出生年月。 3、观看励志教育影片,鼓励留守儿童们努力拼搏,并一起合唱感恩的心。 4、集体唱生日快乐歌为他们送去祝福,小寿星们许愿、吹蜡烛、切生日蛋糕,并分发给在座的每位同学。切蛋糕的时候,请在座的老师和未过生日的同学,每人对他们说一句祝福的话。三、活动总结: 从活动的准备到实施目标明确,准备充分,效果较好。通过活动让留守学生感受到学校老师对自己的关怀,让他们感受到亲情和爱,消除孤独感、无助感,进一步拉近师生距离。到任务完成后,学生的反响很好,精神面貌有了很大的提高,活动目的圆满达成。齐心小学留守儿童集体过生日总结XX年5月20日,由学校领导组织开展了一次针对留守儿童心理健康的“集体生日”活动,本校所有留守儿童以及帮扶老师都参加了这次活动,现将本次活动总结如下: 一、活动背景: 据调查显示,父母处出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角角要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康,性格等方面出现偏差,学习受到影响。留守儿童由于亲情缺失,心理健康方面存在阴影,很大一部分表现出内心封闭,情感冷漠,自卑懦弱,行为孤僻缺乏爱心和交流的主动性,还有的脾气暴躁,冲动易努,常常将无端小事升级为休架斗欧,作为与学生交流较多的老师应该成为他们心灵的导师。二、活动过程: 1、主持人致开幕词。 2、本月过生日的“寿星”们高高兴兴地上场就坐,老师们为他们戴上皇冠。此时他们显得有点拘谨。随后又向大家简介绍自已的出生年月。 3、观看奋励志教育影片,彭励留守儿童们努力拼博并一起合唱感恩的心。 4、集体唱生日快乐歌为他们送去祝福,小寿星们许愿、吹蜡烛、切蛋糕的时候,请在座的老师和未过生日的同学,每人对他们说一句祝福的话。三、活动总结: 从活动的准备到实施目标