练习写字心得体会.docx

练习写字心得体会写字心得体会五邓啬我从一年级起就开始在学校硬笔书法班练习写字了,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。前几年,我练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。我写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。而且,大多数时候我习惯把字写小。久而久之,我的坐姿易变样,眼睛与书写本的距离越来越短,面部几乎贴在纸面上。后来老师发现了我的问题,让我练习写字时,一开始应要求他们观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养我读帖习惯,可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使我习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。在老师的帮助下,自己的努力下我的写字水平也提高了许多。 写字心得体会五林雨婷在初学写字,我一直掌握不住要领,不知从哪里下笔,掌握不了字的间架结构,写的字看起来颠来倒去的,很不好看。在老师的指点下,我知道是为什么了。,觉得没有多大的学问,努力一下就能达到一定的高度知道其难以后又没有精心的去研究,只把写字当作消遣,不愿意动脑子,手在写字脑子却在想着其他的事,精力不集中,又不注意写字时的心境和条件。后来在写字前,老师先给每个孩子准备一个放大的田字格,教会田字格的各部分名称,再挑部分笔画和字范写,让我细心观察,一笔一笔带着我写,整个字写完了,再让我独立写一个。我已按老师的要求先在田字格练习铅笔字,然后借助田字格,做到心中有格,认真找出字的结构特点和关键笔画的位置,把字在田字格中写正确,写端正。现在我懂得用眼用心去写字,用眼观察,看清笔画、结构、比例;用心去记、去分析,然后尽力做到一气呵成、不涂改,把字写匀称,提高写字的效率。 练习写字心得体会一、学写字,练就做事认真的好习惯。在多数情况下,字是写给别人看的,所以练习写字,一要写得正确,二要写得清楚。字写错了,别人就看不懂;字写得糊里糊涂,别人看起来就费劲;都使别人不方便。首先,教师要以身作则,认认真真的尽力把字写好。作为一名教师不仅板书要整洁、漂亮,平时给学生批改作业也要把字写得端正、整洁,最好一笔一画写正楷字,这样就会给学生以潜移默化“润物细无声”影响。小学生的向师性和模仿能力很强,他们会自觉不自觉地向你学习。教师写字决不能“龙飞凤舞”,这样会使学生眼花缭乱,无法辨认。每一位教师都要严格要求自己,狠下苦功认真练好字,我坚持每周练写一页字,因为能写一笔好字是教师必备的基本功。其次,教师要认真指导学生写字。再次,教师一定要随时随地提醒并注意培养学生正确的书写姿势,认真的纠正学生错误的坐姿和执笔姿势。使学生最终养成良好的习惯。二、写字是一种技能,非自己亲自动手,认真练习不可。“写字是一种技能,大凡传授技能技巧,讲说一番,指点一番,只是个开始而不是终结。要待技能技巧在受教的人身上生根,习惯成自然,再也不离谱走样,那才是终结。所以讲说和指点之后,接下去有一段必要的工夫,所以我坚持练习写钢笔字,硬是按照规律练习。练成技能技巧不是别人能够代劳的,非自己动手,认真练习不可。”特别是现代化手段走入千