教师暑假政治学习笔记.doc

教师暑假政治学范文class=““> 职业理解与认识一、教育的价值性要符合: 。 。传递的信息真。 。为社会所期待的,遵守社会规律,因材施教。注意规律性。小结:教师的要注意自己的价值观的树立,明白在工作中不仅仅是独立的人,而且社会对我们有很高的价值期待。二、教育的主体作为教师要善于表达,同时要注意自己的言行举止。 ,是学生成长中的“重要他人”。 。教育过程是生成和建构的。教育过程具有复杂性,多端性,反复性,长期性。教育需要静听花开的耐心。 。 。学生的成长是多方面教师的劳动具有有限性。教育工作更多的需要“反身自省”。小结:教师职业的特点有: 教师职业具有价值性。如果没有价值性,就等同于培训,沦为教唆。教师职业是劳动工具和劳动主体的统一。教师自身的人格修养是重要的劳动工具。教师劳动成效的取得是一个长期的过程。教师要有足够的耐心静听花开。教师这个职业不能完全用科学化的量化标准来管理,它在很大程度上是一个艺术性的创造空间。需要老师根据学生的情况来采取更加切实有效的教育方式。这一切的教育方式最终的落脚点在教育性影响这个层面。教师劳动成果的形成受多方面因素的影响,教师要清晰地认识自己对学生的发展的影响是有限的,但也应该在有限的空间中,通过自身的不断反思和改善,尽可能的为学生创造一个良好的健康的个符合教育规律的教学生态环境。对学生的态度与行为案例一:红领巾与绿领巾评析一:对学生进行层次划分是可以的,但是不要公布于众人,可以作为我们教育的一个参考。每个孩子都是有潜力的,每个孩子都是值得欣赏的,就一个人的发展而言,小学阶段是培养学生的自信心,平等观点,相互尊重的时刻。如果现在给学生分层次,会让学生有一种挫败感的。这个时期学生的心理的建构时期比较弱,承受挫折的能力很弱。在评价学生的时候要注意方法,不要分什么重点班,好班与坏班的,这样对学生的发展不好,会伤害学生的自尊心的。作为中小学生应该时刻注意着学生的心理特点,对于学生的错误不要太着急,应该有着静听花开的耐心。如何最大限度的发挥评价的正效应,克服评价的负效应。教育手段没有好坏之分,只有比较合适与比较不合适之分。这需要我们掌握一个度,“过犹不及”,好事一过就变成坏事了! 小结:对学生的评价,尤其是对小学生的评价,要淡化甄别与分等。对学生的评价结果,特别是对学生缺点的评价结果不能公开,要保护学生的隐私,要维护学生的自尊。作为教师既要应用评价手段激励学生成长进步,又要维护学生的幼小心灵,寻找合适的度很重要这正是教师专业性的表现。教师应该清醒的认识到社会大环境对教育的影响,对教师的影响,对教师评价的影响,我们不是生活在真空里,我们要在很好的应对这些影