,在操作、观察、分析等活动中,综合运用有关知识,解决露在外面的面的数量问题,并会求露在外面的面的面积。 、多角度去观察,并在经历中发现规律。 ,体会归纳、替换的思想方法,进一步发展空间观念。【学习目标】电视机正方体有几个面?这样放有几个面露在外面了?电视机从正面看:从侧面看:从上面看:共3个面露在外面。电视机现在呢?有几个面露在外面了?增加了几个面?电视机电视机电视机从正面看:从侧面看:从上面看:共5个面露在外面。电视机现在呢?有几个面露在外面了?增加了几个面?电视机电视机视机电视机从正面看:从侧面看:从上面看:共7个面露在外面。电视机现在呢?有几个面露在外面了?增加了几个面?电视机电视机电视机电视机电视机电视机电视机从正面看:从侧面看:从上面看:共9个面露在外面。
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