评选三好学生总结.docx

评选三好学生总结南市小学“新三好”学生评选活动总结 XX年4月7日-XX年4月21日,我校开展了评选“新三好学生”活动。现就此次活动总结如下: 一、成立机构,完善制度,加大宣传,营造良好的评选氛围。XX年4月,我校就依据上级文件精神,安排了我校“新三好”学生评选工作,并成立了校长为组长,副校长为副组长,各班主任为成员的领导组织机构,从制度和组织上保证了此次活动的顺利开展;同时,为了让此次活动做到家喻户晓,一方面,学校少队利用校园广播、黑板报、等多种载体,大力宣传,促进广大师生深入了解开展争做新三好学生的重要意义和基本要求,积极营造有利于活动开展的舆论氛围;另一方面,学校还专门召开了争做三好学生动员大会,明确了具体要求和评选责任,使此次活动的开展有了一个良好的开端。二、多方动手,积极教育,确保评选教育活动扎实有效。 1、我校将各班的新三好学生争创和评选与践行《守则》、《规范》活动相结合,以知识竞赛的形式,规范了学生行为;把新三好学生评选与“三好学生”评选活动相结合,将新三好学生评选结果作为市、局、校“三好学生”、评选的依据;把争做新三好学生和学生综合素质评定相结合,认真做好考核工作,将争做新三好学生与法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、爱国主义教育紧密结合,提高了学生的法制观念、安全意识和传统美德。 2、开展了“新三好”标准自我对照检查活动,“四个一”对照检查活动,通过自查,引导学生规范其言行,强化学生尊敬长辈、孝敬父母的意识,培养学生在家庭生活中责任心,增强学生的生活自理能力。 3、创建社会活动平台,让学生积极参与社会实践活动。在社会做个好公民,组织学生在村上开展系列实践活动,使学生认识社会、融入社会、热爱社会奉献社会,为文明建设做出贡献。回顾此次活动,虽然取得了一定的成绩,但不足也依然存在。今后工作中,我们一定要扬长避短,以此次活动为契机,大胆创新,勇于实践,争取使我校的德育工作再上新台阶。南市镇中心小学 XX年4月21日“新三好”学生评选工作总结南市镇中心小学 XX年4月21日繁昌恒杰双语学校 XX~XX学年度“三好学生”“先进班集体”评选活动方案及总结一、指导思想: 为认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于开展XX-XX学年度市、县三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选工作的通知》的精神,促进我校学生全面发展,激励学生提高综合素质,提高学校德育工作的实效性。经研究决定,评选XX~XX学年度“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”。二、领导小组: 组长:吴键副组长:刘玉珂成员:魏修俊杨财新王宏广三、评选范围和对象: 评选的范围和对象为XX年4月前恒杰双语学校在校的学生和班集体。四、评选类型和标准: 本学年度评选类型为:“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”和思想品德标兵、学习标兵、体育卫生标兵、文艺活动积极分子、劳动积极分子、社会活动积极分子、科技活动积极分子。本学年度的“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”的评选标准按照《关于开展XX-XX学年度市、县三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选工作的通知》的标准进行。五、评选办法: “三好学生”的评选将继续采用“叠加评选法”。获思想品德标兵、学习标兵、体育卫生标兵,同时又获其他任何一项积极分子,学生达到《学生体质健康标准》“良好”等