调查报告主要内容目录一、课题的提出与界定...........................................................................................................1 问题的提出...........................................................................................................1 主要概念界定.......................................................................................................2 主要理论依据与观点.............................................................................................3 二、课题的研究设计..............................................................................................................4 研究目标..............................................................................................................4 研究内容..............................................................................................................4 研究意义与价值....................................................................................................4 研究的思路...........................................................................................................5 研究的方法与过程................................................................................................5 课题研究人员分工................................................................................................6 三、课题研究的成果..............................................................................................................6 认识了校本课程开发的理论和实际问题.................................................................6 探索了运用现代教育技术开发农村小学校本课程的方法......................................10 创生了具有农村小学地域特点的校本课程...........................................................14 探索了基于现代教育技术环境下农村小学应用校本课程的方法............................15 构建了基于现代教育技术理念下农村小学校本课程开发与应用的保障机制..........19 四、课题研究的成效............................................................................................................20 学生方面............................................................................................................20 教师方面..............................................................
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