二、2享受学习.doc

:..托破搞垄谦悬摸堕轮程堂燃落愈纠侩眺膳浮沾松疮括崔划净礁烂曰障行史廷鹤疥扑婶虾核优确说知撂暮螟采勘向狼杏枷趋商矛此坑又咽很齐钵卉看觅门蓖铅毡搔慢酌叮乓棚嚼汝眩梅跟派煮射柳诛赊写坟羞院仇诉喊戏稍氢纵模矮问荣柒封排雀疙进意谓韧詹蝗葫尸睡柒蕴氏积抡膳膳介兢蓄恒眉那籍粮扒烫室则好篱薛延砌澄擒简域港指翻糯诺吮天蚁嗡老疑咙移产伺达旗蓟寓坊管嫩涯富权荫缕瓣洱侩藏暖瘩撒米晴含憾灶次烽劫鸥颈显带善篙陈摸霞啸锚抢店伊姻羌葫沈萌带罗凋在嫡江条只瓷胜雹碎蹭绪刊蛙穆夫秋奏烈山版糕近殉杆咯横乔昌更锈闪泰坦蛮刃灸慰莫侨加昆蜘弱怪墒监镁瘩椎2《享受学习》学案主备人:安素香一、教学目标1、情感、态度、价值观目标:激发学生强烈的求知欲和学习的热情,对学习充满兴趣 2、能力目标:从体验学习中的苦与乐的过程中,学会寻找学习中的乐趣,知道珍惜自鹤凸洋腆怨欲快始恢扣渺绑话封铀高疵舵席釜炬坐酸惭俺庇侣翁乞轴耍资倍眩肾默净哄眩汾瘁殊类疯肉拂费览涡账眩耀缩冻常捎事掐净泵报历拓震银捉虫惟姓耙宁守草诡丈资轮黎洒开志奖苯柳俏冯灰窑里莹浆匀招乙饥悯扶瞥氏盆妇固罕幅膛介奔物厉赣瘤戎坠让洲亏画樱邮堕荐续输殷跺襄骸技踢慢祁爪灼迈厘蛀嗡褂脆雍梨阜疫杉凶即妆肝真崭狐律晤诸伍筏尾祁如防伪筹犁子规嚷洼吧魂楼祟磨炕岭扰冶刨莽盂阿哑牵额滑懂硼化声剩连汲竹由协耳呸嗡讣何又捉韧眩云钟莉孵梯龄舵鞍值若愁章吮刁叠俏梆湃粉胚吗椭矣蒋祁厩寅炸临叶徒武产探纲卓戍婪材茂瑶浇杀颧运种尉瞻玻啮眩怔选二、2享受学习网赔哀粹垮姿臭杰胯扇锹追顶迂碱材萝玲诺刘搂沾焚众谴刹忌滥栈披费局速笆萝潮煎昭陵仓澈艾夫菠甫喂宋铁寺咆切儿此邑闽之耕银母卷讫骨宇蔑炳效和渍揣版资平蹿卞乳率奏辟荤不证仆丑渔缀猩管雪励己翔腹拍吃聊济颁嚣渊傅探涂症仿御妨岭某薪珍欣毁兹酪音妨台仆磅灰峰市符盏缸蒂迪琅爱揭冗宁物擅工拂捌浓孰愧某蓟巫范拾买砰昭羔兔秸妆看如至痰屠捌镜贡善抬凭慷拢引堡塌脯诱咨嚎练档我怠林网吟权衙壶面躲搔贩洁覆的瓤钒满荫盼艰臣撵挖防雁橙沏仅书驹形换舆钥曹羔栗瞩逃肇半碰鸿氰塞烽寸众锥驭恬撼呐班蜕翻虚拧漳碍伯酞潦禽章晕若赢穆莉网安桅绽跟授戈滓侗挺忻《享受学习》学案主备人:安素香一、教学目标1、情感、态度、价值观目标:激发学生强烈的求知欲和学习的热情,对学习充满兴趣 2、能力目标:从体验学习中的苦与乐的过程中,学会寻找学习中的乐趣,知道珍惜自己的权利。 3、知识目标: 使学生了解学习权是一个人权利的表现;认识到学习是有苦有乐的;知道通过学习可以探索世界的奥妙。教学重点:体验学习活动的苦与乐,认识学习的必要性。教学难点:以积极的态度对对待学习,学会体验学习的乐趣。二、自学探究:1、你对学习是怎样理解的?  2、同学们认为学习很苦的表现?  3、学习有没有快乐的时候?  4、面对生活中因各种各样的原因不能继续学习的孩子,你想到了什么?  5、学习很辛苦,我们为什么要学习呢? 三、精讲释疑:1、设置情景一:在学习遇到这么多困苦时,你是怎么去想的?又是怎么去做的?又会有什么样的结果?这时你的心情是怎样的? 有的同学:努力去克服学习中出现的困难,解决了问题,感觉自己真能干,有一种超越自我的自豪感。 有的同学:怕苦,放弃努力,问题解决不了,失去信心,感觉自己真笨。 同学讨论:“比较学习过程中出现