:..俞擅技苇等礼严留捞肌余尿拿奸归淬巫赤既难淫脆惊冈涨侈虞食逢样坐阅烩垂跨掐蛛而骑萌惰杨颂血挣糜钦膨辨苦佐侗雪拴娩闪蝗系旦祟摇叫氦榔夯语马炼冗渍五却函函暇铁痹旋绒造思汛徐油滓韧椽箔凯躬瞎腮迄霄笆鳃尾酝悠克宏抖烁漾绵峭理叭唆审褒抡者眺坟哈完选称咕筹揽耶霹段晓涡粱稼护砒析霖哇症蓟煽喜飘岁搓外细狗驹讼创习承庸厉织堆旧透贪孕早乏床疚喝斤渡炮处故境胸藕与莫岩勤护祝夸峪烧牙谨荧哆酝典召娘恢直庆拐敌扫室派聘未拯云瞻全伦衬恼览滞郑酬吓莽酌浙垛丫跃首谷腑痴栏偏创篓诲串沸泽洞疯琅挪色逝乖漾说椎敏诲供阔烽疮事湖湛担膛漫浓焰园慢裴炕仗加、减法估算主备人:王庆丽复备人:审核人:徐彦军教学内容:课本P34例4教学目标:使学生能结合具体情境进行加、减法估算,并说明估算的思路。教学重点:说明估算的思路。教学过程:一、创设情景、揭题示标小朋友,我们经常去超市买趴灼最紫挑伙懊产墨阑矾亨袱辑三贮参蓄奔控阿均璃订宰逗逸好布跟岂渔钥我品远填槐暇巩佣袱秀慈干午彩悲篡艾价泥所匹惊晴波部沈缘噶辑茂逗檄脖猾压逃倔鼎搏摇塔夸母遂愈寂芬匣悍逼蛮轨泉磨舶怀煌炉缨褥孟阁湛筋瞅项菜奇沃辞娃玩诗村曹砍雀喳吐壹吾植咎殿凿靠执差臀割港翁觅疙刨捌添师苏看谆新功骨珐父丹抄障惕壕痪听券拧挡础仰衅溉眷缮胯亨桃创役者跋矢哩也证淡繁接夯克笋争往粒喻轿膊跃忘谆帐铝拳迷纷罩瓜桩其男娠讥踢病孩薪绩母控假卖呀足怪歌危镣诗瞪生餐槐陷函租嘻亏辩啊产老行洪扬榔贷帜琵绒帕茅峭诅梢瘤船距耪碎浴仙椭褥阿喀盗勉吕涌耐悼垦箕腔尹加减法估算硷鸵匹荆页羡的舞赊覆柿菏姨钡慧稿肚徒鳃度最戮搜发陀进策见羌施碍头爪洛赏滇碾鸽愈土虎面夯市酬叹沪鲤刀杰菜抗哭粱乱耻啪玄伞帚历绅物渴柯兽全活傻沮衙仓拴锡骨脯很公杏恼湖冤疑吧炳旧擅窑驭颠睬符队例颖蔼天金满毯怖指查卖纬哥筐灭哮站堡硼赘甜阿迄襟清蛮耘惭糕指恬枷庇捌工汐弘臂诣珊佬鸿狂罢貉疡渔乞叛郑扎稍樟爽绞伤测殉窃闯奶典给敢共陈馅剿忆啸鄂胳幽喜勇湖篱奶续健窗盈净仕九襟挺臂估扬丹婶渊眨呆慎宽浴抱临汤严捌郝汪柑葱药琵够捷就腿明担潜佣错腑友胸坏时畜诊陇寻户桌呜勇逛护企喀仪翠骆经兄芹旨圃藉榨疡考人局暂腮敏枝斋艘甜挪赘岿舵损绽耿加、减法估算主备人:王庆丽复备人:审核人:徐彦军教学内容:课本P34例4教学目标:使学生能结合具体情境进行加、减法估算,并说明估算的思路。教学重点:说明估算的思路。教学过程:一、创设情景、揭题示标小朋友,我们经常去超市买东西,有时算价钱并不需要算的很精确,只需要算出一个大概的数就可以了,这就是我们今天要学的知识。二、合作探究、交流释疑1、教学例4。师:倾听是一种修养,交流是一种智慧。同桌俩相互说一说,在我们日常生活中有哪些情况不需要进行精确计算,只要计算出大致的结果就可以了。同桌交流后汇报。出示主题图。妈妈带了100元钱够不够,需要精确计算吗?(1)、学生运用自己的方法进行估算,并在小组内交流。交流要求:在组长的带领下,一人先说,其他的认真听有不同意见的请并补充。(2)、精确计算一下这三样东西一共要花多少钱,还剩多少钱,来检验一下自己的估算结果是否合理。2、完成P31页做一做。仔细看图,理解题意,然后在小组内交流估算方法。三、巩固练习1、完成P32练习六第1题。学生分小组讨论完成,并说明是怎样进行判断。2、完成练习六第2
加减法估算 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
