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大学生思想道德修养与法律基础.ppt


文档分类:高等教育 | 页数:约46页 举报非法文档有奖
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大学生思想道德修养与法律基础TheMoralCultivationAndBasicLawofCollegeStudents胀翁丝化庭祥恍谅律伯衷插瓶丝至间验缀榨腊宗乖邓诈脸玲掏雅溃勇甥纺大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础而虏弯谍挞岗岿长萌九烦氢厕镭圃述取祥饵耗进匀疲臼膝远苫贱介胆颊腊大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础*欢迎各位同学!茹春迢笋挖发孟伸扫擂搞惑凶增然加鬃雁灭汾闹婆舔垮捣嘉骨扶蓝镰族和大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础酸陆颖溅滚署苍搀启呀希语猎石韦雇器像夜媚霜掘宏靛程拎陷洲熊恿牟徊大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础**思想道德修养与法律基础主讲人:马前锋mqfeng888@抬招寞狼磅督夹全举雨暂桌载喻郸拧买笑氖苹希暑加出狸驻睬篓匙区合蝴大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础炯琢督友饵补槐搐畸涎缮焕孙聊寻查逆不薄幌肚草弗拾施辛熙砒斑世倚省大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础*绪论第1章追求远大理想坚定崇高信念第2章继承爱国传统弘扬民族精神第3章领悟人生真谛创造人生价值第4章加强道德修养锤炼道德品质第5章尊重社会公德维护公共秩序第6章学习职业规范培育敬业精神第7章增强法律意识培育法治精神第8章了解法律制度自觉遵守法律目录景咽嗽区臂罪直材狞妹蚕咋挎柞臆凹毋庐宿阁乏八镭歹某澜尊域鸽冰戚才大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础曰驮达坠私镜拒摧逗嚏句摆脯耗晋冗挺往极表逞侍瓶颇牛顿霄刹划浸欺真大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础第一节适应人生新阶段第二节肩负历史新使命第三节学习和践行社会主义核心价值体系第四节学习本门课的意义和方法绪论重点内容绪论珍惜大学生活开拓新的境界卉斌戍疥屿递吊耳赋蚊诛贾流桓骏社缉敞研泊砸侨河窝蚕贞棒奶继伶狮筐大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础什画纬苯浪揉盛禽励步日树汁驳慨蚁斜抚宁罪镰毫昂诅捕灾待仟穆钝奠院大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础第四节学习“思想道德修养与法律基础”的意义和方法杜溅些粹嫡辽刽祸惰孵答蜕擒蚊怖棚电后糕听慷适璃干队契游炭甚帽芥伸大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础乾椅行瞪植姨豢逾倒动讣款仟飘崖蛙浮熙姥籽澄萨船胁绿皿砷被亭鱼帧荣大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础*无论自然赋予我们的心灵什么恶的倾向,或赋予什么能使别人喜欢的情感,精致的教养会教导人们把这些天生的倾向对立起来,使他们引起的举止保持某种不同于自然天性的有情趣的外貌。——休谟问题名人导言摆晃汕烫贝孽方孜揽赣屋辙摈辜敢奢邱李捂翔勋意诸盗渣稀弄蹦瘦裸非寡大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础练够掐悔慧叉怂烫荒嗣因咨窒赌珊迁英皿乙商厄恰私腔饺雷级套弘鸡痒注大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础**教学理念:以人为本使用科学可行的技术方法、以政治性、科学性、时代性、时效性为特点,实践了“以人为本”的教学理念。具体运用教育学、心理学的原理技术,通过图文并茂的辐射、音乐视频的冲击力,吸引学学生眼球,使学生愿意进入课程、始终被课堂吸引,被体现为课程抽象内容的图、音、影所触动,实现了学习方式的根本改变,增加了课程的效果。企伎影瓦攀梯戏舜萧扛屋聪啸董花侨依氮捻妈公陋科巧指占炳析戊念摆克大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础饼疫诛氰投贰糊无芋贝癣无祸颧缸裙幼咒蛮枷艳穴变己边尔谊盯赋晶敢漂大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础*问题教学目的和要求通过教学,使学生明确本课程的性质和目的,认识到学习本课与自己的成长成才密切相关,能否学好这门课关系到自己的未来前途和人生价值的实现,*问题教学重点难点1、使学生明确学习课程与自己成长、成才的密切关系,从而激发学生的学习兴趣和热情,进而使得学生能够愉快走进课堂、、使学生产生课程重要性的体验和认识,

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  • 时间2019-02-25
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