一般现在时除主语是第三人称单数时谓语动词要加s外,一律用动词原形。例句: 。 。 。 。 。 主要用于下面几情况: 1)描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。在这种情景中,句子常带有表示频率的时间状语:always,everyday,often,onceaweek(month,year,etc.),sometimes,seldom,usually等等,以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如: 。 Shedoesn'toftenwritetoherfamily,,仅一月一封而已。 。 。 2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态",其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如: 。 。 。 。 。 。 3)陈述客观事实、客观真理。顾名思义,客观的情况是"没有时间概念"的;也"不会在意动作进行的状态"。例如: 。 。 。 。 。 4)根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时,那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如: I',我将告诉他这个消息。 Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails. 如果你接受这份工作,他们将和你谈谈细节。用于一般现在时的副词,除了上面提到的一些表示频率的以外,常见的还有:now,today,nowadays等等。 初中英语语法一般现在时用法之表过去 (tell,say,hear,learn,gather等)表示不确定的过去时间。如: 。 。,有时即使有过去时间状语也可用一般现在时。如: 。 。 .,即在动词原形后加ed。例句: 。 Whatdidyoudoyesterday?你昨天做了什么事? 。 Heusedtosmokealot,buthedoesn’,但现在不抽了。 Wheneverwewereintrouble,,他都会帮助我们。 。 Hesaidhewouldwaituntiltheycameback. 主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。这一点在表达意义上与一般现
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