四年级下册语文单元测试卷（第二单元）.doc

2013年上半年小学四年级语文单元测试卷(第二单元)班级姓名成绩一、积累与运用。(52分)1、看拼音写词语。(10分)wéichíjiānɡyìnɡzūnyánjiéchūkuǎndài()()()()()féiwòkuìzènɡmíhuòshòuruòshànliánɡ()()()()()2、把下面的词语补充完整。(6分)()()菜色()()不堪()寐()求()吞()咽()街()巷()惑不()3、给下列字组词并给字换偏旁变新字再组词。(6分)财() 朴() 橡() 配()() () () ()4、根据查字典的要求填空。(4分)①“光”字的音序是,音节是,第一笔是,结构是。“光”在字典里有:ɑ、能引起视觉的电磁波;b、明亮;c、荣光、荣誉;d、景物、光景;e、光滑、平滑;f、一点不剩等6种解释。“目光”的“光”应取第种解释。请用第f种解释组一个词:。②“扎针”的“扎”读音是(zhāzhá),请为这个字的另一读音组一个词。5、找出下面每句话中的一对反义词并用“”画出来。(3分)①这几天,老师工作繁忙,几乎没有空闲的时间。②我们对人要真诚,绝不能虚伪。③如果生活中能将心比心,人与人之间就会多一些宽容,少一些埋怨。6、在括号里填上合适的词语。(6分)例:(最后的)选择(静静地)坐着(着急得)哭了()成就()唱着()跳起来()话语()吃着()抖起来7、按不同的词序,把下面的词语分别组成三个意思不同的句子。(3分)爸爸妈妈弟弟着急找不到心里和很①②③8、按要求写句子。(2+1+2=5分)①我父亲做的糖葫芦在天津市非常有名。(缩句)②母亲()注视着()的小护士。(把句子写具体)。③同学们一齐拼读过去没有学习过的生字。(在原句上修改病句)9、填空。(6分)①一个人只要活得诚实,有,就等于拥有了。②爱人者,;敬人者,。③与朋友交,。④,金石为开。10、举出生活的实例,说说你对下面一句话的理解。(3分)如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。二、阅读。(5+13=18分)(一)这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”1、请在描写年轻人神态、动作的语句下画“”,这句话表明年轻人。(2分)2、年轻人虽然很想得到食物,但他认为,从而可以看出年轻人是一个、的人。(3分)(二)弯弯的小路骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄人挤突然唿啦一声黄澄澄水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来……呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动!”人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……姑娘