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长乐一中 李振宇演示课件.ppt长乐一中李振宇好好的第一轮历史复习应该着重从以下四个方面入手:一、阐释教材,整合知识点,构建历史知识结构体系。“点”及面,进行三大模块内部的专题复习,总结历史发展的阶段性特征,进而构建专题知识结构体系。、经济史、文化史三大模块之间的纵横联系,帮助学生构筑立体的知识结构体系。二、抓基础,坚持基础先行的原则,并对重点和难点进行适度的加深讲解。三、深入钻研《普通高中历史课程标准》,挖掘教材中的隐性知识,加强对抽象知识理解的教学。,透析理论原理。,揭示共性和规律。四、讲、练、评想结合,巩固知识,培养能力。,适量训练,提高解题能力。,启发提高。,了解古代中国农业经济的基本特点。;了解铁农具的应用、牛耕的发展,了解都江堰、井渠等著名水利工程的史实,认识农业耕作工具的发明与改进在农业经济发展中的作用。描述商周的井田制、北魏到唐的均田制等古代的土地制度。知道除自耕农土地私有制外,地主土地私有制为主。从行业主次、生产方式、经营方式、土地所有制、水利兴修等方面认识古代中国农业经济的基本特点。,认识古代中国手工业发展的特征。、唐时期丝织业发展的基本史实;列举宋、明时期棉纺织业发展的基本史实;列举商周、春秋、汉、唐、宋时期冶金业发展的基本史实:商周青铜器铸造、春秋发明冶炼生铁和钢的技术、汉代用煤做燃料冶铁;列举古代陶瓷业发展的基本史实:原始时代发明陶器、东汉时期发明青瓷、唐代的白瓷、宋景德镇瓷器。从手工业经营形态、与农业关系、主导地位、世界地位等方面认识古代中国手工业发展的特征。,了解古代中国商业发展的特点。、唐、宋、明清时期我国商业发展的概貌,了解我国古代市场与城市发展的史实:唐的“市”与对市的管理、长安城的坊市格局、宋代的“市”对时空限制的突破与商业繁荣、明清时期江南工商业市镇的兴起。从发展繁荣阶段、市场管理、城市经济功能、区域性商帮、政府商业政策等方面归纳古代中国商业发展的特点。“重农抑商”和“海禁”“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。“重农抑商”、“海禁”(实质是闭关锁国)等政策,认识这些政策是造成资本主义萌芽发展缓慢的原因。专题一古代中国经济的基本结构与特点好好的【学习要点】、土地制度:应该掌握生产工具的改进、耕作方式的演变;井田制、封建社会的多种土地所有制形式的变化。通过对上述问题的分析,全面认识中国古代耕作方式演变的原因和精耕细作农业体系的形式,从而得出精耕细作的自耕农经济、封建地主土地所有制是中国古代农业经济的基本特点。:应该掌握不同时期金属冶炼技术、纺织业的发展,陶瓷业的发展,官营、私营手工业的发展特点及地位变化和原因,明确明朝中后期对资本主义生产关系产生的促进作用。认识农业的发展与手工业发展之间的关系。通过对官、私营手工业地位的变化进行分期分析,得出手工业生产部门不断增加、劳动分工越来越细、生产技术不断进步多种经营形态并存、长期领先于世界是中国古代手工业发展的特征。:应该掌握不同时期国内商业产生、发展、繁荣的状况,城市发展的特点,对外贸易的发展状况;注意分析我国古代商业发展的原因,同时联系古代农业、手工业的发展,从而得出商业产生之后不断发展,政府对商业的控制逐渐减少是中国古代商业发展的特点。、“重农抑商”政策、“海禁”政策:应该掌握资本主义萌芽产生的条件、特征及其发展概况;“重农抑商”政策实行的原因、目的及其消极影响,重农抑商政策在不同时期的推行情况及其在明清时期的影响;“海禁”与“闭关锁国”政策实行的原因和后果。要从不同角度分析中国资本主义萌芽的迟缓的原因,认识封建制度的束缚是资本主义萌芽缓慢发展的根本原因;同时还要从生产方式、社会制度、生产工具、统治者的政策和观念等方面全方位认识中国的落后和西方的先进、落后就要挨打的道理。本单元新增的内容应该作为备考重点:农业的主要耕作方式,古代中国农业经济、手工业和商业的基本特点,“重农抑商”和“海禁”政策。从命题形式上看,各种题型均出现过,尤其以选择题和材料解析题最为突出,预计今年的新课标高考仍将会以选择题和材料解析题为主,同时也要注意问答题的命题方式,尤其是将中国古代资本主义萌芽的缓慢发展等内容和中国近代资本主义经济的发展等内容有机地结合起来。好好的【考题选析】1.(08广东历史单科26