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安妮日记主要内容安妮日记主要内容50字安妮日记(节选)篇一:安妮日记主要内容一、()(cáo)霎时(shà)藏匿(nì)...惩罚(chénɡ)舐犊情深(shì)..(tié)引擎(qínɡ)匮乏(kuì)...窒息(zhì)命运多舛(jié)..(jué)荒谬(niù)呆滞(zhì)...笼罩(zhào)并行不悖(bèi)..(biān)肆虐(nüè)等候(hòu)...沮丧(sànɡ)从容不迫(pò)..解析:B.“帖”应读tiè,“舛”应读chuǎn;C.“谬”应读miù;D.“扁”应读piān。答案:():A.“描摩”应为“描摹”,“浮燥”应为“浮躁”,“无计于事”应为“无济于事”;B.“羁伴”应为“羁绊”,“合盘托出”应为“和盘托出”;C.“砥励”应为“砥砺”,“一愁莫展”应为“一筹莫展”;D.“焕散”应为“涣散”。答案:(),就不要勉为其难,以后有条件再做也不迟。....:”我既不擅长唱歌,也不喜欢运动;除了画画,就别无长物了。”....,许多自强,重新找到了人生的位置。,某些人“明修栈道,暗渡陈仓”,打着企业改制的幌子,侵吞国有.........资产。解析:B.“别无长物”指除此之外,再也没有多余的物品,形容贫困。原句把“别无长物”理解为再没有擅长的东西,很明显不符合成语的意思;A.“勉为其难”指勉强去做力不能及或感到困难的事情;C.“山不转水转”指事物轮回;D.“明修栈道,暗渡陈仓”比喻用假象迷惑对方以达到某种目的。下岗职工坚信山不转水转,自立.....答案:()。,还有市教育局负责人,本市各学校的代表,以及其他有关单位也派人参加了这个大会。,雷声正在接近,千百万人在受苦受难。“逃生袋”,虽然说是想逃走,但不如说是想要有个东西可以抓住。解析:B项语义重复和赘余;C项“雷声正在接近”与“看见”不搭配;D项不存在转折关系,将“虽然”改为“与其”,去掉“但”。答案:,当年的日本军国主义在中国犯下了滔天罪行。请你写一段话,表达我们不忘日本军国主义的罪行。(至少用两种修辞手法)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:本题考查正确运用常见修辞手法的能力。要按照题干提供的内容和修辞要求组织语言,题干内容规定明确,修辞手法并未作明确规定,可任意选取至少两种。答案:怎能忘记南京大屠杀?怎能忘记三千万中五千六百余亿美元的财产损失?怎能忘记八年的灾难?这全是日本人的丰功伟绩啊!、志向、成就等的铭文。请你仿照下面几个作家的墓志铭,为安妮写一个墓志铭。①普希金——“这儿安葬着普希金和他年轻的缪斯,爱情和懒惰,共同消磨了愉快的一生;他没有做过什么善事,可在心灵上,却实实在在是个好人。”②法国作家司汤达——“米兰人亨利·贝尔安眠于此。他曾经生存、写作、恋爱。”③大文豪萧伯纳——“我早就知道无论我活多久,这种事情还是一定会发生。”仿写:安妮——_____________________________________________________________解析:本题考查句式仿写的能力。内容上我们可以结合安妮的悲惨遭遇和对自由和平生活的向往或对后世的影响、作用来写;手法上可采用平实的文字,也可运用修辞手法增强其表达效果。答案:黑暗中的明灯,照亮后人前行的路。(或我心中只有一个祈愿:光明、自由、和平永驻人间。),我们认识到了战争给人类带来的灾难,同样,环境